作格分析

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及物、作格模式下杜甫《春夜喜雨》之生态话语分析被引量：1
《山西大同大学学报（社会科学版）》2021年第2期82-85,共4页贾玉嘉 
山西省教育科学“十三五”规划课题“多模态话语分析视阈下的大学英语听说教学研究”(GH-17095);院级课题“师生合作评价模式下英语写作能力培养研究”。
基于系统功能语言学及物性理论,采用及物和作格两个分析模式,探讨中国古代诗歌《春雨喜雨》及其英译的生态属性。通过对原诗及其译文表层语义中小句参与者与动作过程进行生态解读发现:原诗前四句与后四句在表层语义上动静结合,交替出现...
关键词：生态话语分析 及物分析 作格分析 《春夜喜雨》 
及物性分析与作格分析对比研究被引量：1
《内江师范学院学报》2020年第11期70-75,共6页王长安 
及物性和作格是语义的两种模式。对小句进行及物性分析和作格分析可以进一步揭示小句的深层语义结构。及物性分析关注动作过程的延及,对过程、参与者和环境成分的分析都较为精确细致;作格分析强调过程的结果和状态,对小句的分析较为概...
关键词：及物性 及物性分析 作格 作格分析 对比 
及物性和作格性的并协与互补--从《继承者》的作格分析说起被引量：4
《外语教学》2020年第4期18-24,共7页王勇 周迎芳 
国家社会科学基金项目“存在句的类型学研究”(项目编号:17BYY183)的阶段性研究成果。
及物模式和作格模式属于两种不同的表征经验意义的范式,及物模式用于表现有生命主体的有意识动作和活动,作格模式多用于表现事件的发生以及事物(或事件)之间的致使关系。行为活动和事件属于两套不同的意义资源,即及物系统和作格系统,二...
关键词：及物性 作格性 过程 参与者 生命性 
基于英汉对比的汉语使成式作格性分析——作格分析理论视角被引量：1
《英语研究》2020年第1期84-94,共11页刘辰诞 郭米 
教育部人文社会科学项目“认知语法视角下汉英倚变句的共时和历时研究”(19YJA740033)的阶段性成果;河南省教育厅认知语言学创新团队资助(2016-CXTD-05)。
英语作格动词常常是单语素词,而汉语的作格动词则是一个动结结构,因此关于汉语动词的作格性存在争论。本文在系统功能语言学的作格分析理论框架内,通过英汉对比,探讨各类使成式作格性特征的强弱和语义、句法约束,发现:①(复合)动词必须...
关键词：英语作格结构 汉语作格结构 作格分析法 使成式 作格性 
及物性双分析模式视角下的英语中动结构研究被引量：2
《天津外国语大学学报》2019年第6期103-115,158,共14页师小磊 
根据原型理论和所搜集到的英语中动结构实例,将英语中动结构做系统分类。依据系统功能理论的概念元功能视角,对英语中动结构进行描述和分析。研究发现及物性分析的两种模式,即及物分析和作格分析,有利于揭示英语中动结构的共性和个性。...
关键词：英语中动结构 系统分类 及物分析 作格分析 
汉语句子中过程动词和参与者的英语翻译：SFL及物性系统视角被引量：7
《外语研究》2018年第4期59-65,112,共7页王振华 
2016年度国家社科基金一般项目“司法话语的适用语言学研究”(编号：16BYY051)的阶段性成果
汉语结构的灵活性和多样性会导致英语译文中出现动作的执行者和过程动词不匹配等现象,让人无法确定动作的真正执行者或者性状的真正承载者,影响人们对事件或事态的正确判断,因此有必要研究汉语句子中过程和参与者的英语翻译。本文在介...
关键词：概念意义 过程类型 及物分析 作格分析 
Brief Analysis of Ergative Constructions in Mandarin Chinese——From the Perspective of Functional Grammar
《校园英语》2018年第11期223-224,共2页刘晓杨 
在传统及物性分析的基础上,韩礼得提出了作格分析模式.不同于及物性分析关注过程是否延及其他实体,作格分析从一个新的角度去解释小句,即过程是否由外部原因引起.通过对比分析及物性和作格性,本文总结了作格理论中的主要概念,以及两者...
关键词：作格 及物性 作格分析 作格结构 现代汉语 
汉语可逆句的作格分析视角被引量：8
《外语教学》2018年第1期8-13,共6页刘辰诞 
国家社科基金项目"英汉儿童指类句习得心理机制的实证研究"(项目编号:16CYY022)的部分研究成果
可逆句中两个占据主语和宾语语法位置的成分,可以互换位置而逻辑真值不变,表面看是主宾语法位置上的成分易位,实际上仅仅是"小句核心"整体在句中的位置发生了变化。根据作格分析理论,介质和过程形成的"小句核心"构成一个最基本的语义场...
关键词：汉语可逆句 作格分析 小句核心 动因 机制 
及物分析和作格分析的系统功能阐释
《忻州师范学院学报》2017年第3期64-67,90,共5页尚喜梅 
山西省高等学校教学改革项目(2012106)
文章从系统功能语言学的角度探讨了及物分析和作格分析两种语义分析模式的关系和区别,并从及物系统的六种过程类型出发,依据各过程类型小句的致使义程度、作格过程词汇化程度和及物程度对及物性—作格性这一连续统进行了分析。分析结果...
关键词：系统功能语言学 及物分析 作格分析 
作格分析法浅析
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第45期4-4,共1页郭秋霞 
自Halliday将作格概念引进功能语法并提出了作格分析法后，学者对作格分析法与及物分析法的关系众说纷纭。本文简要阐述了各家观点，着重讨论了作格分析法对语篇分析的独特作用。
关键词：作格分析 及物分析 施事者 中介 
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