筝乐

作品数：438被引量：387H指数：8
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“互联网+”背景下筝乐艺术美育浸润创新模式路径探索
《优雅》2025年第5期38-40,共3页杜琳 李卓桐 徐菲菲 
四川师范大学大学生创新创业训练计划X202410636280资助。
“互联网+”筝乐艺术何以成为可能政策上的大力支持2019—2023年,国家陆续印发了一系列推进学校美育工作的政策文件,明确提出坚持“五育”并举,将美育纳入各级各类学校人才培养全过程,强调以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育...
关键词：筝乐艺术 五育并举 美育浸润 教学模式改革 
现代筝乐作品多元化教学模式探索
《美化生活》2025年第11期0163-0165,共3页盛玥 
宁波大学教学研究项目《现代筝乐作品多元化教学模式改革研究》(项目编号:JYXM2025090)研究成果。
基于OBE理念的学院派复合型筝乐人才培养研究
《大观（论坛）》2024年第11期130-133,共4页周桃桃 
四川音乐学院院级学术科研项目“基于OBE理论下的学院派筝乐优化设计”(CYXS2022047)研究成果。
以OBE理念为指导,结合对学院派筝乐课程的现状分析,提出基于OBE理念的学院派复合型筝乐人才培养方案,同时对已有实践案例进行剖析,展示相关课程优化方案的具体实施效果,并提出进一步研究的建议,旨在提升学院派古筝演奏专业学生的专业应...
关键词：OBE理念 古筝 学院派 课程优化 复合型人才 
现代京剧在筝乐艺术中的存续——以《打虎上山》为例
《美化生活》2024年第7期41-43,共3页高朋 
高校古筝教育之“筝团”模式的探索及实践——以浙江音乐学院翡翠筝团为个案被引量：3
《人民音乐》2023年第6期78-82,共5页周展 
新世纪以来,随着古筝教育在专业院校的蓬勃发展,高校古筝教育所面临的师资结构、教学模式以及人才培养等诸多问题日益凸显。近年来,随着古筝作品的合奏、重奏与协奏化倾向,建设专业古筝乐团成为促进筝乐艺术自身发展、高校古筝教学新模...
关键词：高校古筝教学 古筝教育 筝乐艺术 古筝作品 师资结构 人才培养 教学模式 探索及实践 
在诗与乐的融合中深化古筝教学被引量：1
《江苏教育》2023年第29期95-96,共2页冯霞 
全国高校外语教学科研项目“人类命运共同体背景下中国民乐的跨文化传播研究”(2022JS0023)阶段性研究成果。
古筝乐曲和诗词歌赋都承载着丰富深邃的传统文化元素,在内容选材、情感意蕴、声音韵律、审美旨趣方面都有着相和相通的契合之处,这为古筝音乐教学中思考实践诗词与筝乐的互鉴互融之道提供了可能性和必然性。将古诗词作为理解筝乐内涵的...
关键词：中学音乐 筝乐教学 诗词解读 诗乐融合 
中国南派筝乐沿“海上丝绸之路”在东盟国家的传播研究(下)
《乐器》2023年第2期58-60,共3页王岚岚 
广西艺术学院校级科研项目,项目名称《中国南派筝乐沿“海上丝绸之路”在东盟国家的传播研究》,项目编号:YB202204。
(接上期)(二)近现代南派筝乐在东南亚的传播近现代南派筝乐在东南亚的传播,以马来西亚、新加坡为例。上世纪初,以潮州筝、客家筝、福建筝为主体的南方筝乐随着大量的东南沿海移民传入东南亚国家。中国与马来群岛在汉、唐、宋时已有经贸...
关键词：人力资源 《北京条约》 海上丝绸之路 东南沿海 英国殖民者 东盟国家 下南洋 闭关锁国 
中国南派筝乐沿“海上丝绸之路”在东盟国家的传播研究(上)被引量：1
《乐器》2023年第1期64-67,共4页王岚岚 
本文聚焦于中国南派筝乐沿“海上丝绸之路”在东盟国家的传播,采用跨学科的理论研究视角,从传播时间、传播主体、传播渠道、传播效应等角度,通过历时与共时的双向脉络,对中国南派筝乐在东盟国家的传播景观做全面的跨境研究,深入探析以...
关键词：中国南派筝乐 海上丝绸之路 东盟国家 传播研究 
中国传统筝乐作品重奏、合奏教学的运用研究
《合肥师范学院学报》2020年第5期130-132,共3页魏婧姝 
安徽省质量工程一般教学研究项目“高师古筝传统乐曲的重奏、合奏教学研究”(2017jyxm0573)。
基于高师古筝教学现状,对课程进行深入研究,结合当下传统音乐文化传承与发展,分析中国传统筝乐作品重奏、合奏,并通过在高师教学中的运用使学生在学习重奏、合奏课程的同时,掌握中国传统筝乐文化的发展方向,进一步传承和发扬传统筝乐。
关键词：传统筝乐 重奏与合奏 师范教育 
袁莎:守护中国筝乐的精神和气质
《瞭望》2020年第5期78-79,共2页《瞭望》新闻周刊记者 
这种精神和气质是敦厚而诗意的,这种守护是绵长而坚定的,“技巧是形而下的东西,音乐需要的是心灵的力量,只要有真实情感的寄托,你手上的琴音就会化作你的心声表达出来,就会感染观众,那才是音乐最终的最强大的力量。”
关键词：真实情感 气质 守护 形而下 力量 心声 精神 音乐 
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