网络公开课

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在线教程视频在混合式教学模式中的应用与思考——以信息技术课程为例
《信息系统工程》2024年第10期165-168,共4页黄剑颖 
随着时代的发展,在线教程视频逐渐进入了教育领域。混合式教学模式将网络资源和课堂教学相结合,能够充分发挥在线教程视频的优势。阐述在信息技术课程的混合式教学过程中如何应用在线教程视频,使课程更贴近学生,结合在线练习测试平台,...
关键词：在线教程视频 网络公开课 信息技术课程 混合式教学 
国防花开英雄城——广东省广州市大力加强青少年国防教育
《国防教育》2023年第12期58-59,共2页陈美 吴慧琳 
嘹亮的口号、昂扬的身姿、精彩的战术演示……在今年9月“全民国防教育月”期间,广州2023“国防教育进校园”暨“国防教育网络公开课”活动在广州大学附属中学隆重举行。此次活动由中共广东省委宣传部、广东省军区政治工作局指导,中共...
关键词：广州市教育局 中共广州市委 广东省军区 国防教育 大学附属中学 网络公开课 英雄城 社会反响 
慕课推介对高职与独立学院医学生的影响比较
《河北北方学院学报（社会科学版）》2023年第3期105-108,共4页王立津 
为了探索慕课对应用型高等教育的辅助促进作用,调查了职业技术学院高职学生与独立学院本科学生对慕课的初始认知度,分析了学生的学习需求、兴趣程度以及课后评价情况。结果发现两类不同院校专业相近的学生,在推介前对慕课均了解极少,且...
关键词：慕课 网络公开课 高等职业教育 独立学院 
高职药学专业群《药理学》网络公开课建设实践被引量：1
《杨凌职业技术学院学报》2022年第1期77-78,85,共3页胡莉娟 杜雨晨 
2019年陕西职业教育研究课题“高职药学专业群《药理学》网络公开课建设实践”(SZJGH19-025)。
课程建设是高职人才培养过程中最基本、最关键的因素和环节。通过对药理学课程现状分析,制定课程建设框架,重组教学内容,制作丰富优质的教学资源,对药理学课程从教学资源到考评模式进行全面改进,完成药学专业群药理学标准化网络公开课...
关键词：药理学 课程 建设 
网络公开课字幕翻译中的误译现象
《学园》2022年第4期90-92,共3页王若男 
网络公开课一方面见证了字幕组翻译的成长,另一方面又揭示了字幕组翻译的不足。通过比较分析哈佛大学公开课“幸福课:什么是积极心理学”最具代表性的网易和新浪两个版本的双语字幕,研究当前网络公开课字幕翻译中存在的主要误译现象,进...
关键词：公开课 字幕组 字幕翻译 误译 
41.9万师生在线观看名师讲“四史”网络公开课
《新疆广播电视大学学报》2021年第4期43-43,共1页
为了加强国家开放大学学生思想政治教育,自觉提升自身修养和政治觉悟,增强学生的爱国信念,体会改革开放的艰难历程,于2021年10月26日,国家开放大学名师讲“四史”网络公开课第三讲正式上线开讲,41.9万师生同时在线观看,反响热烈。
关键词：国家开放大学 政治觉悟 网络公开课 学生思想政治教育 自身修养 名师 爱国信念 开讲 
网络环境视域下优秀传统文化校本培训探究
《师道（教研）》2021年第10期14-14,共1页晏利红 
随着网络环境的发展,可汗学院实践的"翻转课堂"模式在现实中取得巨大的成功.基于网络的"慕课"(大型网络公开课)为千万人提供了前所未有的学习机会,从而催生了"基于网络的新型培训模式"等学术研究成果.为探索优秀传统文化校本培训具有系...
关键词：校本培训 可汗学院 优秀传统文化 网络公开课 翻转课堂 学术研究成果 培训模式 视域下 
工笔人物画课程混合式教学模式改革研究被引量：1
《新校园》2021年第9期94-96,共3页李晓娣 
在中国当代教学模式的研究中,越来越重视引进现代科学技术的新理论、新成果,“互联网+教育”催生出了新的教学形式,大规模的在线开放课程--慕课(MOOK-Massive Open Online Course)、小规模限制性在线课程(SPOC-Small Private Online Cou...
关键词：在线开放课程 混合式教学模式 小规模限制性在线课程 信息技术 深度融合 网络公开课 Online 教学形式 
“互联网+”技术下职校学生自主学习能力培养探究
《中国培训》2021年第6期46-47,共2页闫嘉琪 孔维军 李梅红 张帆 
"互联网+"技术为教师运用多种教学手段来培养学生自主学习能力,十分重要。在这种背景下,高职学生自主学习能力的培养结合信息技术教学模式的创新,可以解决教师在授课中重难点讲解部分的疑难杂症。在教育领域,"互联网+教育"实现了信息技...
关键词：终身学习 信息技术 深度融合 网络公开课 反转课堂 互联网 疑难杂症 自主学习 
新媒体作品的内容创新与感染力探究——以《马克思是对的》为例
《新丝路（中旬）》2021年第2期0150-0150,共1页曾令瑶 
新媒体内容创新和思想引领是当下媒体深度融合的根本与中心。内容创新是新时代发展的必然要求和价值担当,新媒体宣传作品需要发挥思想引领作用是新时代宣传工作的重要使命。新时代需要推动内容创新与感染力,必须从聚流量向聚民心转变。
关键词：《马克思是对的》 网络公开课 内容创新 感染力 
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