文化涵化

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涵化:文化接触研究——以俄罗斯图瓦人语言文化为例
《黑龙江社会科学》2025年第2期107-112,共6页娜荷芽 
从涵化过程来看,接受和适应俄罗斯文化是图瓦文化的重要特征。在涵化策略方面,俄罗斯图瓦人适切地采借俄罗斯文化,并将图-俄两种文化进行有机整合,不仅促进了图-俄民族文化之间的良性交流,也为图瓦文化的发展带来新生力。本文以在俄罗...
关键词：俄罗斯语言文化 图瓦语言文化 文化接触 文化涵化 
网文为媒:中国核心术语“道”的涵化传播研究
《山西大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期125-131,共7页焦朦 袁军 
国家社科基金重大项目“中国核心术语国际影响力研究”(21&ZD158)。
中国核心术语“道”经历了从精英话语到平民话语的跨文化传播转向。其中,网络文学发挥了重要作用,它借助东方奇幻小说传播“道”的知识观念,衍生趣缘型的“道友”部落,更以支持海外原创的方式实现“道”的再传播。区别于单向、晦涩、意...
关键词：中国核心术语 中国网络文学 道家思想 文化涵化 跨文化传播 
汉藏节日文化和蒙古族端午节习俗的交融汇聚
《北疆文化研究》2024年第6期31-37,2,共8页陈岗龙 苏日嘎 
国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助课题“中国蒙古学的国际传统与学科发展研究”(编号:23STA010)
端午节是中华民族重要的传统节日,在各民族中都有深厚的基础,同时在各民族的相互交流中,不断丰富和发展着中华民族同有的传统节日。蒙古族中的端午节习俗是多民族交往交流交融发展的结果。蒙古族端午节吸收了汉、藏端午节的若干核心元...
关键词：蒙古族 端午节 文化涵化 民族交融 
文化濡化与涵化视角下高校文旅创新创业实践课内容建构研究
《高教学刊》2024年第31期67-71,76,共6页任凯 乌铁红 卫银栋 
国家社会科学基金“内蒙古文、体、旅深度融合的关联机理与实现路径研究”(23BTY030);内蒙古自治区自然科学基金青年项目“河套灌区村落历史演进和空间格局研究”(2024QN05035);内蒙古自治区研究生教育教学改革研究项目“基于‘Seminar-PBL’理念的旅游管理研究生创新性教学改革研究”(JGCG2022023)。
文旅创新创业类实践课程是新文科背景下旅游管理专业最重要的旅游实践课程,对学生旅游实践力、旅游核心素养的培养具有基础性地位和作用。基于文化濡化和涵化的含义剖析及其教学实现路径解析,提出文旅创新创业课程模式,是全民创业环境...
关键词：文化濡化 文化涵化 教学体系 文旅创新 课程模式 
从“文化涵化”开启“舞蹈文化地理学”研究——读叶笛《长江流域舞蹈的文化互动研究》有感
《舞蹈》2024年第5期100-104,共5页于平 
20世纪末期,我曾在北京舞蹈学院任舞蹈学专业教授并担任学院主持院务工作的副院长。彼时湖北的一家出版社要出版一套关于“长江文化研究”的丛书,约我撰写其中的“长江舞蹈”。我向出版方提交了撰写提纲并签署了相关合约,但因不久后调...
关键词：博士论文 舞蹈学院 南京艺术学院 文化地理学 博士学位 文化涵化 国家社科基金 叶笛 
涵化理论视域下寻绎广东音乐文化特质及文化传承
《艺术评鉴》2024年第15期81-86,共6页冈岚 
2025年广州市教育科学规划课题(教学成果培育项目),项目名称:德美融合、三方联动、课程重塑、两建助力:高职美育改革创新与实践,项目编号:202411145。
文化的变迁和涵化过程影响着艺术的涵化,通过文化的交流碰撞引起内容形式的改变,非遗的传承和发展是社会文化变迁的必然结果。作为首批国家级非遗,广东音乐有着深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。本文通过对广东音乐文化涵化过程的探索...
关键词：广东音乐 文化涵化 文化特质 非遗传承 
从观众到用户:影视解说类短视频的使用与满足研究
《新闻传播》2024年第14期19-21,共3页王彦龙 裴梓涵 
短、平、快的影视解说类短视频成为当下社会人们一种新型观影方式,文章基于使用与满足理论,探讨受众在观看解说视频过程中的满足心理。影视解说类短视频不仅满足了受众娱乐、认知和情感的多种需求,还提供了另一种观影方式。但对于可能...
关键词：影视解说 短视频 使用与满足 文化涵化 
文化互化与文化多孔性:费尔南多·奥尔蒂斯
《第欧根尼》2024年第1期1-14,147,共15页罗伯特·贝尔纳斯科尼 萧俊明(译) 
当我们提及“文化互化”(transculturation)时我们在谈论什么?为什么是这个术语,一个60多年前被提出,曾一度受到文化理论家广泛关注而仅在现在才受到哲学家关注的词?这个术语的提出是要说出其他术语如文化涵化(acculturation)和文化多...
关键词：文化多元主义 跨文化性 同义词 文化涵化 费尔南多 术语 多孔性 奥尔蒂斯 
泛师德化现象导正:教师专业道德建设的时代使命被引量：2
《教师发展研究》2024年第2期13-19,共7页龙宝新 
教育部哲社研究重大课题攻关项目“思政课适应性研究”(22JFSZKZ05)。
泛师德化现象产生有其必然性、自然性与合理性,用教师专业道德建设来导正泛师德化现象是理性的选择。泛师德化现象包括私德师德化、公德师德化与违法事件师德化。教师专业道德导正泛师德化现象的发生机理是折射效应、涟漪效应与渗透效...
关键词：泛师德化 教师专业道德建设 师德 文化涵化力 
从“文化涵化”开启“舞蹈文化地理学”研究——读叶笛《长江流域舞蹈的文化互动研究》有感
《艺术学界》2024年第1期387-393,共7页于平 
记得是20世纪末期,我在北京舞蹈学院担任舞蹈学专业教授并担任学院主持院务工作的副院长。彼时湖北的一家出版社要出一套关于“长江文化研究”的丛书,约我撰写其中的“长江舞蹈”部分。我向出版方提交了撰写提纲并签署了相关合约,但因...
关键词：文化部艺术司 北京舞蹈学院 舞蹈学专业 文化地理学 文化涵化 文化互动 三大区域 20世纪末期 
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