文科硕士研究生

作品数：44被引量：102H指数：5
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相关作者：李旖李佳邱家洪颜冰陈娟更多>>
相关机构：江西师范大学云南大学西南大学南华大学更多>>
相关期刊：《安徽农业科学》《学理论》《中国研究生》《高教学刊》更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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研究生扩招背景下文科硕士的文凭贬值与就业选择
《深圳职业技术大学学报》2025年第2期10-19,共10页陈先哲 牛炅 冯泳枝 
(2023年度)国家社会科学基金教育学一般课题“人口负增长与高等教育扩张的叠加效应及风险规避研究”(BIA230198)。
在研究生持续扩招背景下,加之就业市场收缩加剧供需矛盾,文凭价值因“学历膨胀”而不断下降。文科硕士研究生由于供需脱节、专业设置滞后以及传统精英理想与高等教育普及化的现实错位等原因,在就业市场处于尴尬位置。面对就业机会与就...
关键词：高等教育扩张 文凭贬值 文科硕士研究生 就业选择 
高校智库培育和提升文科硕士研究生科研创新能力研究被引量：1
《内蒙古科技与经济》2022年第23期52-54,共3页洪润文 于聪聪 
桂林电子科技大学马克思主义学院2020年研究生创新项目“红色书信融入青少年社会主义核心价值观探析”(项目编号:2021YJ008);桂林电子科技大学马克思主义学院2020年研究生创新项目“大数据时代高校学生精准思想政治教育研究”(项目编号:2021YJ007)。
文章研究了依托高校智库培育和提升文科硕士研究生科研创新能力的意义,分析了当前文科硕士研究生科研创新能力不足的原因,探索了高校智库以问题为导向的运营模式给文科硕士研究生科研创新能力的提升提供了契机和思路的优势,提出了依托...
关键词：高校智库 文科硕士研究生 科研创新能力 
文科硕士研究生创新能力培养路径探究被引量：1
《大众文艺（学术版）》2022年第12期146-148,共3页唐圆梦 
南华大学学位与研究生教育教改研究课题,《新时代马克思主义理论学科硕士研究生科研创新能力提升新模式研究》阶段性成果,项目编号:2020JG041。
创新能力既是评价一个国家综合竞争力的显著标志,也是判断一个研究生学术水平的重要指标。创新能力培养质量如何直接关系到文科硕士研究生的整体素质和高水平研究型大学的建设。在我国大学中,文科硕士研究生创新能力培养普遍存在诸多不...
关键词：文科硕士研究生 培养策略 综合素质 创新能力 
西部地方高校文科硕士研究生科研能力提升路径——基于西部某地方高校调研结果被引量：3
《长春教育学院学报》2021年第4期52-57,64,共7页李惠 
延安大学研究生教育教学改革项目“中国语言文学硕士生科研创新能力提升探究”(YDYJG2018016)
西部地方高校文科硕士研究生受师资力量薄弱、学术资源匮乏、生源质量不高、科研动力不足、学术训练不够等多种因素的影响,其科研能力整体较弱。因此,加强硕士生导师队伍建设,大力推行优质生计划,提升服务研究生教学、科研意识,全面推...
关键词：西部地方高校 文科硕士研究生 科研能力 
论地方省属高校文科硕士研究生科研创新能力培养机制被引量：4
《高教学刊》2021年第4期36-39,共4页刘伟 
2018年度山东省研究生导师指导能力提升项目“地方省属高校文科硕士研究生科研创新能力培养机制研究”(编号:SDYY18188)成果。
地方省属高校是我国高等学校队伍的主力军,主要为区域培养人才以及地方经济社会发展服务。在文科硕士研究生科研创新能力培养机制构建方面,地方省属高校要充分发挥生源和就业本地化、教师队伍本土化以及地域文化等独特优势,把科研创新...
关键词：地方省属高校 文科硕士研究生 科研创新能力 培养机制 
文科硕士研究生科研能力培养路径探析被引量：2
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2020年第6期104-109,共6页刘秀英 
目前,我国在文科硕士研究生科研能力培养上存在一系列问题,主要表现在:注重理论学习、轻视实践锻炼,重视课程成绩、不注重动手能力的培养,重视校内学习、缺少校外相关的学术交流,等等,这种状况对培养研究生的科研能力是十分不利的,要采...
关键词：文科硕士研究生 科研能力 培养 评价 路径 
建构主义视域下地方高校文科硕士研究生的培养困境与破解路径——以济南大学为例被引量：1
《教育探索》2020年第5期41-46,共6页朱丽敏 辛瑞萍 郝伟 
山东省研究生教育教学改革研究项目(SDYJG19043);济南大学研究生教育创新计划项目(JDYY1711)。
基于建构主义理论视角,文科硕士研究生的培养困境在于:研究生的就业导向明显,需求多元化,学习的积极性和主动性不强;师资力量不足,教师教学情境创设困难;导师的"责任"落实不力,引领和督促作用有限;学校重管理、轻落实、弱服务,缺乏有效...
关键词：建构主义理论 地方高校 文科硕士研究生 培养模式 
文科硕士研究生问题意识培养:基于研究性学习视角被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2020年第5期65-68,共4页颜冰 齐卿卿 
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“‘新文科’背景下地方院校文科专业‘1221’人才培养体系研究与实践”(编号:SJGZ20190009)阶段性成果;黑龙江省教育科学规划重点课题“双一流建设背景下我省地方高校学科建设的处境与策略”(编号:GBB1318024)阶段性成果。
问题意识是创新的起点,也是硕士研究生未来发展的生长点。文科硕士研究生要提高其科研与创新能力,必须注重问题意识的培养。大部分文科硕士研究生存在受“学礼”传统思想制约严重、自我定位模糊、学习动机不端正、知识储备少和理论功底...
关键词：文科 硕士研究生 问题意识 研究性学习 
基于传统文化的文科硕士研究生培养模式探讨
《高教学刊》2019年第23期155-157,共3页张慧敏 
江苏省研究生教育教学改革课题“文史类研究生培养与中国传统文化的传承”（编号：JGLX17_096)
随着我国教学体制的不断改革,文科硕士研究生的数量不断增加。在新时期背景下,我国对人才的需求在质和量方面发生深刻变化,硕士研究生培养质量,直接关系到我国知识创新能力的强弱,对整个国家社会经济持续发展有重要意义。党的十八大以来...
关键词：传统文化 硕士 研究生 培养模式 
文科研究生参与科研意愿及影响因素研究被引量：4
《当代教育理论与实践》2019年第3期108-115,共8页王刚 毛杨 罗晓琳 
(自筹一流大学)学术学位研究生教育改革项目(HDJG17013; HDJG18020)
科研意愿是文科硕士研究生参与科研实践的前提和基础,对于提升文科硕士研究生的科研能力至关重要。本研究以中国海洋大学在校文科硕士研究生为对象,通过研究发现:不同性别文科硕士研究生的科研意愿强度存在显著差异;制度奖励以及导师状...
关键词：文科硕士研究生 科研意愿 影响因素 
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