问题行为图

作品数：4被引量：13H指数：2
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相关机构：首都师范大学广东技术师范学院华南师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《首都师范大学学报（自然科学版）》《心理发展与教育》《曲阜师范大学学报（自然科学版）》《中国教育学刊》更多>>
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运用问题行为图解读古代算术问题的求解过程
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2013年第2期121-124,共4页周国蓉 朱丹 
中国古代算术,体现出算法化的优秀数学思想,《九章算术》是中国现存一部较古老的数学经典专著,其采取术文统率例题的形式.本文主要用问题行为图的方式对中国古代算术进行分析、解读,帮助人们从思维的角度来理解古代算术问题的求解过程,...
关键词：古代算术 问题行为图 《九章算术》 
大学生问题发现过程的问题行为图研究被引量：8
《心理发展与教育》2011年第1期35-43,共9页陈丽君 郑雪 
在潜藏式与矛盾式情境两类问题发现任务中,采用出声思维的方法研究问题发现能力高与低两类各10名大学生问题发现过程的内部认知活动。利用问题行为图技术进行个案分析,着重考察大学生在知识状态、思维操作及问题行为图等方面的表现。基...
关键词：问题发现 问题行为图 出声思维 思维操作 知识状态 
思维障碍的排除被引量：4
《中国教育学刊》2000年第2期46-48,共3页连四清 
实验研究结果表明 ,排除思维障碍的过程实际上是运用认知策略调整思维对象的过程。此过程可以分为4个阶段 :意识障碍 ,分析障碍成因 ,选择策略 。
关键词：中学 数学 思维障碍 问题行为图 排除 
思维障碍的排除过程及其教学指导被引量：2
《首都师范大学学报（自然科学版）》2000年第1期16-20,35,共6页连四清 
通过实验研究,结果表明:排除思维障碍的过程实际上是运用认知策略调整思维对象的过程.此过程可以分为4 个阶段:意识障碍,分析障碍成因,选择策略,运用策略调整思维对象.在此研究的基础上,本文还提出了指导学生排除思维障碍的模式.
关键词：思维障碍 口语报告法 问题行为图 教学指导 
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