无磷洗衣粉

作品数：208被引量：187H指数：6
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信息技术下初中化学教学的思考被引量：1
《理科考试研究（初中版）》2016年第5期89-89,共1页卢普缘 
一、结合信息技术进行初中化学教学改革的必要性1.结合信息技术进行初中化学教学改革有利于满足学生个性发展的需求在传统的化学教学方式当中,学生获得知识的主要来源就是教材中的文字、表格、图片以及老师的讲解和讲解过程中的板书演示...
关键词：初中化学教学 信息技术 学生个性发展 讲解过程 概念转化 空中课堂 技术模拟 无磷洗衣粉 投影技术 主体性 
学好初中化学的几点意见
《启迪与智慧（中）》2013年第11期63-63,共1页林显辉 
同学们，你曾想过咸的海水是如何变成白花花的盐成为我们每日的调味品的吗？当你感叹熔洞里倒挂空中千姿百态的石钟，石笋造化神奇的同时，是否考虑过它的成因呢？或许你也在为当今的环境状况有所担沈，为什么要提倡使用无氟冰箱，无铅...
关键词：初中化学 无磷洗衣粉 环境状况 无铅汽油 环境污染 调味品 同学 学习 
无磷洗衣粉对小麦种子萌发与幼苗生长的影响被引量：1
《绿色视野》2009年第3期39-40,共2页张琬玥 谢依方 施博元 
含磷洗衣粉进入水体造成严重污染，一些国家相继立法限制其生产和使用。无磷洗衣粉不含或少含磷，其主要成份是复合酶、阴离子表面活性剂和非离子表面活性剂等。对环境的污染小，是绿色的环保产品，是当今洗涤剂发展的主流。但是也有一...
关键词：无磷洗衣粉 种子萌发 生长 非离子表面活性剂 幼苗 小麦 立法限制 环保产品 
为什么提倡使用无磷洗衣粉?
《科学大众（小诺贝尔）》2008年第2期32-32,共1页谷禾 
如果洗衣粉中含有磷类化合物,它们可与水中的钙、镁离子结合,降低水的硬度,从而提高去污效果。但是洗涤后却产生了大量的含磷废水。由于磷是植物生长的营养物质,磷增多后会使水中的植物——藻类大量繁殖。藻类会消耗溶解在水中的氧气,...
关键词：洗衣粉 
谁是罪魁祸首?
《作文大王（中高年级）》2006年第3期54-55,共2页许东龙 
通过学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自...
关键词：修改自己 综合性学习 游来游去 洗衣服 原来如此 学校实验室 热爱生活 讲道理 环保行动 无磷洗衣粉 
“小事”不能“小视”
《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》2005年第6期38-39,共2页杨曼君 
关键词：中华传统美德 环境卫生 区区小事 义务植树 草坪 芝麻 垃圾分类 踩踏 生活污水 无磷洗衣粉 
探究为什么要倡导使用无磷洗衣粉
《生物学教学》2005年第5期59-59,共1页姚碧林 
关键词：磷 水体富含营养化 无磷洗衣粉 高等师范院校 探究性学习 教学实验 实验设计 
无磷洗衣粉真的环保吗?
《当代学生（探秘）》2004年第17期50-51,共2页时博士 
上海市山西中学的小M同学问:每当去超市买洗衣粉,我总是习惯性地挑选标明“无磷配方”的,因为很多报纸杂志都一再声称含磷洗衣粉对环境会造成严重污染。可是,上次我和表姐一起去购物,她却坚持要买含磷洗衣粉,说是她从报纸上看到一篇报...
关键词：无磷洗衣粉 报纸杂志 富营养化 污水处理厂 深人人心 滇池流域 何麟 处理费用 可从 面源 
水的智慧
《科学大众（中学生）》2004年第11期14-15,共2页
我们的水龙头会不会有一天就干了?如果你照着我们提供的节水小建议,那就不用担心了。
关键词：无磷洗衣粉 地下水 用水量 节水型 水龙头 节约用水 长期使用 用具 淡水资源 过量开采 
保护湖泊,防止水体“富营养化”
《全国优秀作文选（初中）》2004年第2期48-50,共3页张力匀 逸竹 
在我们的生活中偶尔会看到一些长满水草的小池塘,在报纸、电视等媒体上有时也会看到关于“湖泊水华现象”、“海洋赤潮现象”等报导。这些现象是怎样形成的呢? 我经过查阅资料,了解到了一个我原本陌生的名词——“水体富营养化”,即湖...
关键词：富营养化 水体 湖泊水 藻类 水生动物 小池塘 太湖 生活污水 无磷洗衣粉 海洋 
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