习得机制

作品数：218被引量：487H指数：10
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汉语孤独谱系障碍儿童早期特殊疑问句习得的眼动研究被引量：1
《现代外语》2022年第2期183-194,共12页苏怡 肖洁 Letitia R.Naigles 
国家社会科学基金一般项目“汉语自闭症学前儿童词汇-语义核心原则习得追踪研究”(20BYY086)的阶段性成果。
本研究采用多通道优先注视范式眼动实验对比了36名3~6岁孤独谱系障碍(ASD)儿童和28名1~3岁典型发展(TD)儿童的早期特殊疑问句习得。结果表明TD儿童可高效稳定地理解宾语特殊疑问句和主语特殊疑问句,而ASD儿童对特殊疑问句的理解比TD儿...
关键词：孤独谱系障碍儿童 特殊疑问句 普遍语法原则和参数 语言习得机制 多通道优先注视 
国外非宾格假说研究的理论和实证视角被引量：3
《现代外语》2020年第3期413-423,共11页王鑫 封世文 杨亦鸣 
江苏省社科基金重点项目“汉语句法加工的语用制约机制研究”(16YYA006)的阶段性成果。
非宾格假说认为,不及物动词可划分为非宾格和非作格动词。理论研究和功能磁共振成像实验等实证研究表明,非宾格结构生成和非宾格动词句法加工过程涉及移位。语言习得和失语症研究表明,与非作格动词相比,非宾格动词的加工机制更复杂。上...
关键词：非宾格动词 生成加工机制 句法鉴别方法 派生关系 习得机制 
语言可学性与语言习得的计算模式被引量：6
《现代外语》2001年第2期206-215,共10页戴曼纯 
语言可学性研究不是关于语言是否可以被学得,而是试图解释语言习得机制完成习得任务的方式。除了原则与参数框架下的大量实证研究外,还有些学者提出了不同的语言习得计算模式。本文主要介绍计算模式的核心思想,如触发、触发性学习运算...
关键词：语言可学性 语言习得机制 参数空间 马尔可夫链 计算模式 
比较英汉两种语言习得过程被引量：3
《现代外语》1997年第1期47-49,共3页罗运芝 
比较英汉两种语言习得过程罗运芝习得一种语言即掌握一整套的语音规则：如何把音节连起来形成单词；一整套语句规则：如何把词连起来组成句；一整套语意规则：如何解释词、句及篇章所表达的意义；一整套语用规则：如何参与会话，如何传...
关键词：语言习得机制 四川方言 否定句 二词句 声调语言 汉语 否定词 习得语言 乔姆斯基 语境 
浅论外语学习中的重复方略被引量：3
《现代外语》1989年第2期22-26,共5页王赵森 
语言学习被现代语言学划归在应用语言学的研究领域。这一归类的理论依据,应该追溯到乔姆斯基(N·Chomsky)提出的著名的“语言习得机制(LAD:Language Ac-quisition Device)”。正是基于这种假设,乔氏理论以“语言能力(Linguistic Compe-t...
关键词：重复 研究领域 语言习得机制 BLOOM 语言学习 外语学习 学习方法 有意识 语言能力 语言行为 
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