系统评价研究

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文化创意产业创新生态系统评价研究——以深圳市为例被引量：1
《产业创新研究》2022年第22期44-46,共3页王亮 
作为新兴战略性产业,文化创意产业近年来迅速发展,伴随着创意、科技、产业与环境的深度融合,形成了以创新创意价值链为基础的、类生态群落性质的文化创意产业创新生态系统。本文以产业生态系统逻辑架构为起点,分析文化创意产业创新生态...
关键词：文化创意产业 产业生态系统 评价体系 
大数据背景下企业竞争情报系统评价研究被引量：5
《情报杂志》2020年第8期186-192,136,共8页宋杰鲲 赵志浩 张业蒙 陈锐 
国家自然科学基金项目“多源并发协同物流网络随机任务与共享资源动态调配研究”(编号:71871222)研究成果之一。
[目的/意义]大数据对企业竞争情报系统(ECIS)提出了新的挑战,开展大数据背景下ECIS评价有助于企业全面把握竞争情报系统质量,为整体系统改进提供决策支持。[方法/过程]构建了包含产出、能力和资源三方面15个指标的ECIS评价指标体系;基...
关键词：大数据 企业竞争情报系统 组合评价 混合多属性 直觉模糊集 
语码转换式教学效果的系统评价研究被引量：1
《高教学刊》2018年第23期100-102,共3页孙晓玲 王来军 
2018年陕西省教育厅专项科研项目(人文社科类)"丝绸之路跨文化传播与高校外语类专业人才培养的关联研究"(编号:18JK0091);2017年陕西科技大学教学改革研究项目"分级模式下基于CBI理论的大学英语教学内容改革研究"(编号:17Y092);陕西科技大学人文社科项目"高校英语专业课程体系综合评价研究"(编号:zx14-17);2018年长安大学"双一流"引导专项资金建设项目"教学质量监控体系建设-二级学院质量监控"(编号:300104282204);2017年陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目"面向‘四个一流’的汽车交通类本科人才培养模式研究"(编号:300103282211);2017年长安大学中央高校教育教学改革专项资金建设项目"工科拔尖人才培养计划实验班-车辆工程"(编号:310622170703);2017年长安大学高等教育教学改革研究项目"陕西省高校‘一流大学;一流学科’建设路径与对策研究--以长安大学为例"(编号:300104282202);2015年长安大学高等教育教学改革研究项目"大学生竞赛与创新能力培养的实践与评价研究"(编号:300104282205)
语码转换是一种交流方式或策略,可用于课堂教学。文章以国际贸易实务课程为例,描述了语码转换式教学的基本方法,并对该方法的作用进行了定性分析。进一步地,设计了一种基于层次分析法和模糊综合评价法的系统评价方法,并运用该方法对语...
关键词：语码转换 教学效果 定性分析 定量评价 
社会化标注系统评价研究述评被引量：1
《江苏科技信息》2018年第11期8-10,18,共4页敬凯 
文章通过对社会化标注系统评价相关研究从标签质量、系统评价和用户评价3个方面进行了整理和分析,发现社会化标注系统评价体系不完善,较多标准处于探索中,因此综合现有因素,从系统因素和用户因素入手,提出以用户为导向的社会化标注系统...
关键词：社会化标注 评价体系 用户导向 标注系统 
基于用户需求的科学基金网络信息系统评价研究被引量：2
《中国科学基金》2016年第4期360-364,共5页胡明晖 
国家自然科学基金(L1422003);河南省高等学校重点科研项目(15A630006;16A630042)的资助
科研管理信息化是推动科技转型发展的重要手段,也是引发科学研究的组织方式和资助模式的变革动力,从国家层面进行顶层设计和规划建设的意义重大。由国家自然科学基金委员会(NSFC)组织开发的科学基金网络信息系统(简称ISIS系统),在科研...
关键词：科学基金网络信息系统 信息系统评价 用户需求 科研管理信息化 
《新世纪英语专业阅读教程》的系统评价研究被引量：3
《湖北函授大学学报》2015年第18期134-135,共2页田桂玲 马晓薇 
本文回顾了国内外教材评价研究,采用我国学者程晓堂(2002)提出的系统评价方法,结合《高等学校英语专业教学大纲》(2000)和英语阅读教材的特点,对《新世纪高等院校英语专业本科生阅读教程(1-4)》的指导思想、教学目标、设计和组织、内容...
关键词：教材评价 阅读教材 评价标准 系统评价 
高校图书馆信息生态系统评价研究
《卷宗》2015年第9期25-27,共3页薛鹏 
本研究从理论和实证两方面着重研究了高校图书馆信息生态系统的内涵、特征和层次结构，并结合现有研究成果和作者的实践经验，通过德尔菲法构建了一套适用于目前高校图书馆信息生态系统评价的指标体系。最后，利用该评价指标体系实证研...
关键词：高校图书馆 信息生态系统 评价 指标体系 
基于SCL-90的中国高校教师心理健康状况系统评价研究被引量：30
《卫生研究》2014年第6期990-997,共8页陈楠 李晓松 刘巧兰 刘元元 
四川大学青年教师科研启动基金(No.2011SCU11023)
目的系统评价中国高校教师心理健康状况。方法检索2004-2014年国内外数据库中使用症状自评量表(SCL-90)研究中国高校教师心理健康状况的文献,以加权均数差(WMD)作为效应量,采用Meta分析比较高校教师与全国常模量表得分,以及不同性别、...
关键词：高校教师 症状自评量表90 心理健康 
用户协同信息检索行为与系统评价研究——以任务类型和协同能力为视角被引量：20
《现代图书情报技术》2012年第9期62-68,共7页邱瑾 吴丹 
中组部青年拔尖人才支持计划项目"多语言信息环境下学术交流中的用户行为研究"的研究成果之一
采用系统日志法、问卷调查法、半结构化访谈法等数据收集方法,以及统计分析法和内容分析法等数据分析方法在Coagmento系统上进行用户协同信息检索实验及结果分析。实验结果显示,协同能力和任务类型均对用户的协同信息检索行为产生影响:...
关键词：协同信息检索 用户行为 系统评价 协同能力 任务 
网络教学信息生态系统评价研究被引量：7
《情报理论与实践》2011年第12期50-54,共5页柯健 
安徽省2010年省级质量工程项目"信息管理与信息系统省级特色专业"的研究成果之一;项目编号:20100459
构建网络教学信息生态系统理论模型,分析系统的组成要素;以系统的结构与功能、平衡与发展等关系的分析为基础,构建了一套包含目标层、准则层、指标层在内的网络教学信息生态系统评价指标体系;进一步说明应用本指标体系进行网络教学信息...
关键词：网络教学 信息生态系统 评价指标 
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