细节刻画

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生活素材在写作中的应用
《作文成功之路》2024年第40期30-32,共3页浦勤芳 
生活作为写作的源泉,为写作提供了取之不尽、用之不竭的素材。因此,我们应该珍视生活中的每一个瞬间,用心去感受、去体验,并将其转化为鲜活的文字。那么,在写作中应如何有效应用生活素材呢?一、观察生活,刻画细节细节刻画是赋予文章生...
关键词：生活素材 细节刻画 有效应用 人物形象 鲜活 写作 观察 感染力 
微写作的“三要点”
《作文成功之路》2024年第17期50-52,共3页帖映霞 
微写作与生活息息相关,通过描写真实的场景、人物或事件,表达自己对生活的理解和感悟。这种勾连生活的写作方式可以使作品更具代表性和可读性。微写作应该注重将读者带入特定的情境中,通过细节刻画和环境描写,营造具体的氛围,使读者有...
关键词：身临其境之感 微写作 环境描写 细节刻画 真情实感 写作方式 三要点 表达情感 
以思维导图为载体的作文“后教”策略
《作文成功之路》2024年第10期80-82,共3页徐海燕 
思维导图与心智图类似,属于图形思维工具,同时也是改革性的教学手段。思维导图包括颜色、符号、图画、文字等要素,围绕特定主题发散出若干枝叶,将关键信息或者知识点按照一定层次整合在一张图上。将思维导图应用于小学作文教学中,有助...
关键词：小学作文 后教 细节刻画 思维导图 图形思维 应用要点 心智图 教学研究 
巧用细节描写,让高中作文鲜活起来
《作文成功之路》2022年第1期43-44,共2页朱宏霞 
对细节进行细致生动的描写和刻画,是许多高中生相对缺乏的能力。细节缺失,或者是细节描写不得当,会大大降低作文的可读性。在写作时,要想使文章的细节描写更为鲜活,利用细节丰富文章,需进一步加强和练习,不断丰富自己的语言积累,提升自...
关键词：细节刻画 语言积累 高中作文 高中生 文章 细节描写 鲜活 可读性 
“有意的无意”——试论初中生作文教学细节描写方法指导被引量：2
《作文成功之路》2020年第4期64-64,共1页姜燕 
在初中阶段的作文教学中,教师需要根据学生的作文水平,适当增加训练难度和写作要求,除了要增强学生的语言组织和应用能力之外,还需要增强学生细节刻画能力,使学生能够创作出更为动人的优秀作文,提高学生的整体创作层次。
关键词：作文水平 作文教学 细节刻画 优秀作文 写作要求 细节描写 初中阶段 初中生作文 
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