现实国情

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锐眼·灼见
《人民教育》2024年第22期35-36,共2页
首先,共情式治理不同于行政式管理。共情式治理重制度设计,行政式管理重政策执行;共情式治理谋划在前,行政式管理操作在后;共情式治理强调自律,行政式管理注重他律。其次,共情式治理实质上是一种协商合作。它提倡治理主体的多样性,让组...
关键词：基础教育领域 他律 治理主体 协商合作 依赖行为 决策权 共同分享 现实国情 
探索金融高质量发展的新范式
《金融博览》2024年第13期30-32,共3页朱太辉 
中央金融工作会议强调,金融是国民经济的血脉,是国家核心竞争力的重要组成部分,要加快建设金融强国,全面加强金融监管,完善金融体制,优化金融服务,防范化解风险,坚定不移走中国特色金融发展之路,推动我国金融高质量发展。从这些年来我...
关键词：金融体制 防范化解 金融监管 中国现实国情 金融服务 金融结构优化 高质量发展 国家核心竞争力 
新加坡廉洁形象建设之路
《廉政瞭望》2024年第11期24-26,共3页章梦晗 
由于历史背景、文化特点和社会制度的差异,不同国家在反腐问题上表现出各自的特色,对“廉洁”的阐释也因文化、民俗、地缘甚至语言而产生了诸多差异。当今世界,不同国家政府在进行廉洁形象建设时,也多结合现实国情、党情与民情,因此我...
关键词：廉洁 反腐问题 历史背景 新加坡 党情 形象 现实国情 
新时代我国农村养老工作的展望
《山东农业工程学院学报》2024年第3期20-27,共8页屈振辉 张鹏 
湖南省哲学社会科学基金项目“‘健康湖南’背景下养老服务体系建设研究”(22JD078)。
农村养老在我国具有特别重要的实际意义,必须从政治高度认知农村养老的重要性,要依据国情、因地制宜讲好农村养老的中国故事;坚持以人民为中心的发展思想,积极推进供给侧改革,以农村养老服务中心建设为抓手,促使各项养老服务更接地气;...
关键词：新时代 农村养老 展望 现实国情 养老模式 
资源收缩与视野收窄——日本海军战略评述
《现代舰船》2024年第1期126-142,共17页孙晓翔 
对于海军战略,马汉已经做出了相对完整且科学的总结,但并非所有国家都能享有英国所拥有的各种独特优势,那么各国在制定自已的海军战略时,究竟应该在多大程度上迁就本国的现实国情,容忍对于马汉所总结的海军战略原则的偏离?对于这些问题...
关键词：日本海军 历史案例 战略 独特优势 现实国情 
中国式现代化对资本逻辑现代化的批判性超越
《山东干部函授大学学报》2023年第12期8-13,共6页扈保邕 马德坤 
山东省社会规划专项课题“新时代中国共产党社会治理能力现代化研究”(项目编号:22CZTJ10)阶段性成果。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”中国式现代化是以马克思主义为指导,由中国共产党带领中国人民以自身的历史文化传统...
关键词：中国式现代化 历史文化传统 共同特征 资本 现实国情 中华民族伟大复兴 习近平总书记 人民 
用大历史观看毛泽东“三湾改编”的永恒价值
《党史文苑》2023年第12期9-12,共4页王国龙 
2023年6月30日,习近平总书记在第二十届中央政治局第六次集体学习中指出“:要牢固树立大历史观,以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势。”我们用习近平总书记...
关键词：大历史观 中国现实国情 三湾改编 永恒价值 人类社会发展 集体学习 发展脉络 毛泽东 
本土化和时代化是马克思主义发展的内在要求
《新华文摘》2023年第20期163-163,共1页孙代尧 
孙代尧在2023年7月12日《光明日报》撰文指出,本土化和时代化是马克思主义发展的内在要求,因为“马克思主义是不断发展的开放的理论,本土化才能落地生根,时代化才能充满生机”。马克思主义本土化,是把马克思主义基本原理同本国现实国情...
关键词：历史文化传统 《光明日报》 马克思主义本土化 落地生根 时代化 内在要求 现实国情 
以高质量民生建设推进人口规模巨大的现代化
《山东人力资源和社会保障》2023年第9期11-13,共3页
我国14亿多人口整体迈进现代化社会,规模超过现有发达国家人口的总和,艰巨性和复杂性前所未有,发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。其中一个重要方面,就是基于推进人口规模巨大的现代化对民生建设提出的更高标准和要求,立足新时...
关键词：民生建设 民生事业 以人民为中心的发展思想 高质量发展 出发点和落脚点 新征程 美好生活 现实国情 
陶行知:民主之魂 教育之光
《中华英才》2023年第15期42-42,共1页卡咪娜 吕月华 
回顾20世纪中国教育的艰难发展历程,有一个忙碌而乐观的身影不容被忘却和忽视。他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的初心投身教育事业;他创造性地提出了生活教育理论,并通过创办学校践行这一理论;他结合现实国情提出了“小先生制”,激...
关键词：生活教育理论 陶行知 小先生制 发展历程 现实国情 
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