小学应用题教学

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小学应用题教学如何为学生自主探索创造条件
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2019年第6期00253-00253,301,共2页李素娴 
数学源于生活,是人们在生产实践的过程中,为了解决实际应用问题而逐渐形成的一门重要基础学科。小学数学应用题,是从实际生活中提取出来,使学生利用所学知识并结合生活实际进行自主探索,从而找到解决问题的方法和途径,达到培养学生思维...
关键词：应用题教学 自主探索 创造条件 
谈小学应用题教学
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2018年第3期00205-00205,共2页孔庆芳 
在小学教材中,应用题分值大,类型多,方法各异。低年级学生看到应用题不去认真读,也不去多想就开始列式计算。中高年级的学生看到应用题,把握不准已知数和未知数的关系,不是列错了式子,就是解法错了。因此应用题教学在教学阶段既是数学...
关键词：小学数学 应用题教学 
小学应用题教学之我见
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第12期00041-00041,共1页陈丽红 
在小学数学中应用题占有举足轻重的作用,如何在继承传统教学方式和经验同时,总结现状与不足,整合教学优势,寻求新的教学方法,提升应用题在数学教学中的实效显得尤为重要。本文通过老师实践经验对如何突破小学应用题教学瓶颈进行阐述。
关键词：小学应用题 教学现状 突破瓶颈 
谈一年级应用题教学的几点做法
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第2期00334-00334,共1页王秀 
一年级应用题教学是整个小学应用题教学的基础,它直接影响到以后各年级应用题的教学。为了使学生打好基础,根据一年级学生的年龄特点、认知规律和教材安排的特点:由用图画代替文字,到图文结合,逐步过渡到完全用文字叙述的应用题,我采取...
关键词：小学应用题教学 几点做法 一年级 
浅谈小学应用题教学
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2016年第10期00167-00167,共1页孙凤兰 
小学阶段的数学学习是一个打基础的过程,这个阶段对于培养小学生数学素养来说十分重要。因此,小学教师在日常的教学过程中就应该对此重视起来,积极探索有效的教学方法,努力培养小学生学习数学的兴趣,从而为小学生在今后学习数学夯实基...
关键词：小学数学 应用题 教学方法 
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