小学应用题

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方程思想在小学应用题中的应用
《数理化学习(教研版)》2024年第7期62-64,共3页李明泉 
小学数学主要是以算术为主,因此在求解应用题时也是采用算术的方法,但是算术法是一种逆向思维过程,对于复杂的应用题求解,就有点力不从心了;而方程则是一种顺向思维,在使用上要比算术法更加简单.
关键词:方程 应用题 代数 鸡兔同笼 
小学数学应用题的教学障碍与策略探究被引量:1
《教育艺术》2024年第1期65-66,共2页顾金观 
数学作为基础教育的重要学科领域,小学生的数学基础知识和运算能力直接关系着学生在今后的整体学习。因此,小学数学教育工作者在设计或执行教育实践时,应重视引导学生以一种更具逻辑性的方式来理解数学知识,以学生的视角来看待事物的本...
关键词:数学基础知识 教学障碍 小学数学教育 整体学习 小学数学应用题 策略探究 基础教育 小学应用题 
聚焦概念教学 实现深度学习——以苏科版数学教材七(上)“从问题到方程”为例
《初中生世界(初中教学研究)》2024年第1期53-55,共3页鞠红军 
一、教材分析本节课的内容是苏科版数学教材七(上)第四章第一节的内容,也是中小学应用题的衔接内容,旨在让学生经历将实际问题转化为数学问题的过程,初步感受数学建模的方法,同时感受方程是刻画现实世界的有效模型,为后续用方程解决实...
关键词:深度学习 数学教材 苏科版 数学建模 概念教学 教材分析 小学应用题 衔接内容 
小学数学应用题的教学策略被引量:2
《天津教育》2022年第11期10-12,共3页杨自福 
应用题在小学数学学科中占据举足轻重的位置,是教师教与学生学的重难点。小学应用题的解答过程需要学生对所学的数学概念、公式、法则等灵活运用。学生只有对所学知识灵活的掌握,才可以对应用题有一个清晰的分析过程和解答能力。本文从...
关键词:小学数学应用题 小学应用题 解答能力 教学策略 数学概念 小学数学学科 小学数学教学 重难点 
例谈小学应用题复习方法的几点建议
《文学少年》2021年第21期0104-0104,共1页李瑞红 
在小学应用题的整理和复习中,笔者结合教学实例谈了几点建议。一是梳理归纳,明确复习目标。二是重视反馈,把握复习难点。三是讲究策略,注重发展学生的思维能力和解题能力。只有筑实基础,重视结构训练;指导学法,强化思路训练,才能融会贯...
关键词:小学数学 应用题复习 教学实例 分析与建议 
通过画图分析解答小学应用题的方法被引量:1
《新课程教学(电子版)》2021年第11期118-119,共2页王丽美 
运用画图分析的方法,可以让应用题中数据之间的关系变得更加清晰,能有效降低学生理解信息的难度,也可以让学生快速捕捉并理解出题人的意图。运用画图分析法解决小学数学的应用题,在本质上也是对按图索骥这一思路进行应用的鲜明体现,这...
关键词:画图分析 小学应用题 解答 
小学高年级数学应用题有效教学策略分析
《文学少年》2021年第16期0089-0089,共1页唐小聪 
小学高年级应用题教学是教师面临的主要问题。一方面是学生审题不仔细,以及应用题的题型千变万化,难以把握, 另一方面是教师对学生进行教学时,难以把握应用题教学的侧重点。本文通过分析应用题教学中的困惑,针对小学生应用题解答 能力...
关键词:小学应用题 数学 分析研究 
探究小学数学中应用题教学的优化策略
《传奇故事(百家讲堂)》2021年第4期190-190,共1页米仓 
应用题教学是小学数学教学的重要内容之一,也是小学数学教学的一个重点和难点。一步应用题、两步应用题到多步稍复杂的整数、分数、百分数应用题,分布于小学各年级的教材之中。因此,怎样进行小学应用题教学,怎样通过应用题教学来培养和...
关键词:小学数学 应用题教学 小学应用题 优化策略 两步应用题 百分数应用题 培养和提高 
浅谈小学应用题教学中的问题及对策
《世纪之星—小学版》2021年第5期3-4,共2页贾素芳 
为建设新时代社会主义教育强国,针对教育事业我们要坚持和加强对教育工作的全面领导,全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,近年来,国家对新时代背景下的教育事业越来越重视,人民对教育的需求越来越高,小学数学学科教育是小学教育的基...
关键词:时代要求 小学教育 应用题 问题 对策 
浅谈小学数学应用题教学
《散文选刊(中旬刊)》2020年第12期70-70,共1页旦增多杰 
应用题教学是小学数学教学的重要内容之一,也是小学数学教学的一个重点和难点。一步应用题、两步应用题到多步稍复杂的整数、分数、百分数应用题,分布于小学各年级的教材之中。因此,怎样进行小学应用题教学,怎样通过应用题教学来培养和...
关键词:应用题教学 小学数学教学 小学应用题 百分数应用题 两步应用题 教学实践 认识和做法 培养和提高 
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