校园欺侮

作品数:14被引量:68H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>
相关作者:万赟姚玉华余金明沈建龚向真更多>>
相关机构:华东师范大学复旦大学上海市虹口区疾病预防控制中心辽宁师范大学更多>>
相关期刊:《班主任之友(中学版)(上半月)》《上海预防医学》《现代预防医学》《湖南工业职业技术学院学报》更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
贵州省中学生伤害相关行为流行特征分析被引量:18
《现代预防医学》2018年第5期860-864,共5页李秀玲 李冬娥 汪俊华 罗鹏 张江萍 
2017年贵州省卫生计生委科学技术基金(编号:gzwjkj2017-1-068)
目的了解贵州省中学生伤害相关行为现状,为政府、卫生、教育部门制定伤害行为防治措施提供理论参考及科学依据。方法采用"中国青少年健康相关行为问卷",多阶段分层整群抽取贵州省14所学校初一至高三5 027名学生进行匿名问卷调查。结果...
关键词:伤害行为 中学生 校园欺侮 现况调查 
校园欺侮事件的原因与预防被引量:1
《教学与管理(中学版)》2016年第11期32-33,共2页贺成华 
近些年来,校园欺侮事件在我国频发。文章通过阐述校园欺侮的特点——突发性、演进性以及严重性,进一步分析校园欺侮产生的可能性原因,并从原因上提出预防校园欺侮的措施及对策。
关键词:中小学生 校园欺侮 原因 预防 
上海市虹口区中小学生遭受校园欺侮行为影响因素分析被引量:1
《中国学校卫生》2015年第10期1503-1506,共4页陈道湧 姚玉华 孔明 金伟保 余金明 
上海市妇儿委科研课题(2012SHET09);虹口区科委和虹口区卫生局科研课题(虹卫1201-03)
目的了解中小学生遭受校园欺侮行为的主要影响因素,为进一步提出干预措施提供参考。方法采取分层随机整群抽样方法,调查上海市虹口区中小学生共计6 507名,从个体因素、学校因素和家庭因素三大类对校园欺侮行为影响因素进行调查。结果 Lo...
关键词:精神卫生 回归分析 行为 学生 
比照与警鉴:日本学校教育的“荒芜”及其启示
《河北师范大学学报(教育科学版)》2010年第9期56-60,共5页罗建河 
全国教育科学规划教育部重点课题:"中小学校园欺侮行为的现状及其防治机制研究"(GEA090015)
日本学校教育荒芜的表现有形式上的和实质意义上的。前者的主要原因在于"少子化",后者的原因则是多方面的,包括有增无减的学历主义风潮、学校的管理主义、德育的工具化倾向严重等。我国近年也开始出现类似的教育荒芜迹象,其原因也与日...
关键词:学校教育荒芜 德育 校园欺侮 
校园欺侮的现状及对青少年学生的危害被引量:8
《湖南工业职业技术学院学报》2010年第3期106-107,116,共3页黄喜珊 黄俊彬 
文章介绍了校园欺侮的基本特征和类型,在此基础上较为详尽地介绍了当前校园欺侮在世界各国的普遍性。进而从对受欺者的危害、对加害者的危害以及对旁观者的危害等三个方面分析了校园欺侮对青少年学生身心的重大影响。
关键词:校园欺侮 直接欺侮 间接欺侮 青少年学生 身心危害 
“校园欺侮”为何屡禁不止
《教育(教学科研)(下旬)》2008年第7期26-27,共2页夏心军 
校园欺侮行为一直是屡禁不止的顽疾,如何从学校实际出发,减少校园内欺侮行为的发生是教育者关注的话题。所谓校园欺侮是指利用学校教育资源作掩护,利用学龄、身体、地位等资源优势,对弱势学生肢体。
关键词:学校教育资源 资源优势 日常学习生活 教育管理 教育思维 价值取向 同学关系 学校特色 学校心理教育 
校园欺侮行为评析
《班主任之友(中学版)(上半月)》2008年第5期4-6,共3页夏心军 
一、引言 校园欺侮行为一直是屡禁不止的顽疾,如何从学校实际出发,减少校园内欺侮行为的发生是教育者关注的话题。
关键词:欺侮行为 校园 实际出发 教育者 学校 
日本校园欺侮事件
《疯狂英语(初中天地)》2007年第2期48-48,共1页Chris Hogg 文静 
在日本,又有两名儿童在学校遭受欺侮后自杀。自去年8月以来,已有5名学生自杀身亡。一名班主任在对校园欺侮事件作出评论后,受到舆论批评。其后,他也被发现在森林里上吊自杀。
关键词:校园 儿童 日本 
从校园欺侮现象分析青少年心理问题
《宁夏教育》2006年第6期63-64,共2页万赟 
关键词:青少年 心理问题 现象分析 校园欺侮现象 教育方式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部