校园伤害

作品数：445被引量：384H指数：9
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校园伤害纠纷,一站式解决
《中国妇女》2023年第12期46-47,共2页王艺潼 
孩子在学校受伤,学校和家长对责任划分无法达成一致,打官司又耗时耗力,怎样才能快速解决呢?为进一步提升未成年人权益司法保护水平,2023年2月,北京丰台区法院与北京青少年法律援助与研究中心举行合作协议签约及启动仪式,共建涉未成年人...
关键词：未成年人权益 司法确认 纠纷解决机制 司法保护 北京丰台区 校园伤害 纠纷调解 北京青少年 
过度医疗不可取
《江淮法治》2022年第14期40-41,共2页李汝鹤 
近年来,校园伤害事故频频发生,校园安全问题令人担忧,一旦发生校园伤害事故,孩子受伤,家长心疼,花钱费时,影响课业……而事故发生后所涉及的一些法律问题也为家长、学校所关心,本文探讨的就是过度医疗赔偿问题。
关键词：过度医疗 校园伤害事故 赔偿问题 事故发生 
校园伤害事故预防中教师的主动作为被引量：1
《教学与管理》2022年第2期13-15,共3页张建国 
杜绝校园伤害事故是老生常谈,然而,一些本来不该发生的校园伤害事故总是在一幕接着一幕地上演着。究其原因,主要是仍然有不少教师或多或少地存在着侥幸心理,缺乏主动作为的意识和举措。对于校园伤害事故要想防患于未然,需要教师高度重视...
关键词：校园安全 伤害事故 教师发展 
向青少年全方位定制靶向式精准普法
《中国火炬》2021年第11期48-49,共2页无 
健全青少年普法机制,"规范化"常态普法健全完善领导机制。全市成立了由市关工委牵头,市委政法委、市司法局、团市委等11个部门参加的活动组委会。市关工委与市中级人民法院、市教育局联合建立起融打击、教育、预防于一体的"青岛市校园...
关键词：市委政法委 纠纷调解 帮教工作 校园伤害 普法 长效机制 关工委 常设机构 
小活动 大德育——课间活动的设计与实施
《班主任之友（小学版）（下半月）》2021年第9期14-16,共3页马小焱 
课间活动是学生在上课和课外活动时间之外最自由的时段,在这段时间内,学生受到的学校的监管力度是最小的,它也成为了校园伤害事故发生的重要时段。因而,课间活动的管理成为了小学常规管理中极其重要的内容。我们常常看到这样的现象:伴...
关键词：课间活动 大德育 校园伤害事故 班主任 常规管理 设计与实施 监管力度 上课 
未成年人校园伤害事故的法律思考
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2021年第2期191-192,共2页赵一帆 
近几年有关校园的未成年人伤害事故事件频发,导致未成年人与校园和家长之间的关系一度成为多方热议的焦点,因此文章便是建立在未成年人校园伤害事故的角度,结合法律原则展开分析。首先阐述了未成年学生和校园之间的法律关系,其次分析了...
关键词：未成年人 校园伤害事故 法律思考 责任承担 
教育机构侵权责任实证研究被引量：1
《复旦教育论坛》2020年第3期39-45,共7页陈劲松 
分析2018年全国以限制民事行为能力人为受害人的116起教育机构侵权案件发现,教育机构承担责任的判决占93%。样本案例反映出法院采用的归责原则、举证责任分配规则与法律规定不尽相符,对教育管理职责的认定宽泛,要求教育机构及时发现伤...
关键词：校园伤害 教育机构责任 《中华人民共和国民法典》 限制民事行为能力人 
以法治方式防范与应对中小学校园伤害事故
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2019年第10期34-40,共7页王运钦 
中小学校园伤害事故往往让校长和教师们焦头烂额,无疑是教育领域治理的重点和难点问题。防范和应对校园伤害事故应坚持法治的思维和法治的方式。以法治方式防范与应对校园伤害事故,应做到有法可依、有法必依、有法会依、违法必究等基本...
关键词：中小学生 校园伤害事故 法治 
隐性攻击的人格美与校园伤害刍议
《科教导刊（电子版）》2019年第32期24-24,45,共2页张馨予 
心理学上把这种“无声的反抗”的心理机制,称为被动攻击,即“隐形攻击”。《孔雀东南飞》一文中的刘兰芝让我们充分体会到了隐性攻击所绽放出的人格抗争的美丽,而校园所频发的种种被动攻击行为,让我们感受到了其可怕的杀伤力。
关键词：隐性攻击 校园伤害 人格美 
愿每一个生命都被温柔以待
《中小学心理健康教育》2019年第24期71-74,共4页常海燕 
2019年5月10日16时许,江西上饶市公安局接到群众报警,上饶市第五小学内发生持刀伤人案件。经初步查明,嫌疑人王某建(信州区人,男,41岁)系该校学生家长,因其小孩与受害学生刘某宸发生纠纷,持刀将刘某宸刺伤,后刘某宸被紧急送往医院抢救...
关键词：校园伤害事件 家庭教育 学校教育 
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