理科实验班

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正四棱台体积公式的再探索和教学尝试
《中学教研（数学版）》2010年第4期7-9,共3页江一峰 
《中学数学教学参考》2004年第3期和《中学教研（数学）》2005年第6期上分别刊登了有关正四棱台体积公式推导的文章，笔者读后感受颇深．学生身上所蕴涵的自主探索及创新能力确实很强，有时完全出乎教师的意料之外．笔者依样画葫芦把此...
关键词：体积公式 《中学数学教学参考》 教学尝试 棱台 理科实验班 公式推导 创新能力 学生 
理科创新实验班数学教学的实践和认识被引量：4
《中学教研（数学版）》2002年第5期1-3,共3页马洪炎 吕峰波 
创新是一个民族不断进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．在数学教学中积极进行创造性人格、创造性能力和创造性思维的培养和训练，开展以“转变学生的思维模式，培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神”为目标的创新教学...
关键词：数学教学 教学模式 创造性思维 理科实验班 高中 
1988年理科实验班入学考试试题
《中学教研（数学版）》1989年第1期42-42,共1页
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关键词：入学考试 理科实验班 坐标平面 直线族 填空题 鲁口 圆心距 正整数 三等分 截距 
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