历史评价

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历史学中的“时间”探究被引量:7
《历史教学(下半月)》2017年第9期8-12,共5页许序雅 
历史学中的"时间"有客观时间、历史上的时间观念和历史学家拟构的历史时间三种。第一、二种"时间"构成"时间历史",是对客观时间的记录和描述,一般不带有价值判断和历史评价,但蕴含了先人们的世界观,是历史研究的具体内容。"历史时间"是...
关键词:时间历史 “历史时间” 历史评价 历史教学 
奥巴马的遗产
《文化纵横》2016年第6期12-13,共2页程东金 
奥巴马的八年任期进入了最后的阶段。在接下来的两三个月里,除了要与新当选总统特朗普完成权力交接,奥巴马还要面对自身的历史评价和遗产问题。实际上,初步的评估和清算早就开始了。2015年初,《纽约杂志》(The New York Magazine)刊...
关键词:遗产问题 奥巴马 权力交接 历史评价 历史遗产 历史学家 特朗普 评估 
试论女性形象塑造和历史评价问题——以吕后和虞姬为例
《东方论坛(青岛大学学报)》2016年第5期19-29,共11页杨倩如 
吕后和虞姬是秦汉之际具有典型意义的女性,是近年出现的多部楚汉历史题材影视作品中的女主人公。通过梳理历史文献中吕后和虞姬的生平史事,运用影视史学研究方法,分析二人的影视形象,我们可将历史题材影视作品中的人物分为两类:一是人...
关键词:女性形象 历史评价 吕后 虞姬 楚汉春秋 史记 汉书 影视史学 
史学方法类选择题解法例析
《中学历史教学》2015年第1期123-124,共2页王水鉴 刘玉广 
史学方法类试题是近几年高考命题的重头戏,据冯一下先生的统计.仅2014年全国各地各类高考试卷中,考查方法类的试题就有40多道,既有大题也有小题.其中重点考查的有计量分析和历史评价.计量分析方法类试题和历史评价类试题合计有二...
关键词:解法例析 史学方法 选择题 计量分析方法 历史评价 高考命题 高考试卷 考查方法 
17世纪中国史学理论的新成就
《史学理论与史学史学刊》2013年第1期53-68,共16页罗炳良 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国古代史学批评范畴研究”(12JJD770010)阶段性成果
17世纪的中国历史,涵盖晚明神宗万历中叶到清初圣祖康熙后期的100年时间。这一时期的政治形势是明代统治逐渐衰败,继之出现明清两朝政局的嬗变,而清代完备的封建君主专制制度尚未健全,封建统治力量处于相对薄弱时期,士大夫的自我意识得...
关键词:17世纪 史学理论 历史评价 经世致用 
史学家对工布朗吉土司形象的构建被引量:6
《民族学刊》2012年第5期18-29,91-92,共12页玉珠措姆(金红梅) 
历史文献中,19世纪中叶康区中部瞻对地区的一位名为工布朗吉的土司的形象经历了从一个惹人生厌的幸福与和平的破坏者到悲剧性的农奴起义领袖,再到追求私利的军阀的过程。工布朗吉形象被建构的过程说明对历史人物形象的塑造通常是一个复...
关键词:工布朗吉 土司 形象 建构 历史评价 
读张耕华《历史哲学引论》随感
《音乐天地》2010年第12期52-53,共2页徐玲娜 
读完张耕华的这本著作笔者发现这本书很适合初学者去研读,总体来说这本书通俗易懂、例证丰富。全书较为详实的论述了历史学的本质属性,主要就何谓史学、史学的真实性、史学的理解和解释、史学的叙事和想象及史学的历史评价和意义等几个...
关键词:历史哲学 随感 引论 历史学 历史评价 初学者 研究者 
"史学方法"类高考题的复习备考策略
《历史学习》2010年第11期22-27,共6页王胜祥 
学生做练习的过程中,碰到如下一道习题:(2007上海卷33题)历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价。阅读下列材料,回答问题:
关键词:复习备考策略 史学方法 高考题 历史评价 历史叙述 回答问题 历史学 上海卷 
高中历史教学中对历史评价的思考
《吉林教育(综合)》2010年第5期63-63,共1页杨喜明 
高中历史教学中由于评价对象不同,我们把历史评价分为两种:一是对历史事物的评价;二是对史学观点的评价。不同层次的历史评价虽有共同的方法,但也有各自特殊的方法。
关键词:高中历史教学 历史评价 史学观点 
论历史观与历史价值观——对中国史学理论若干前提性问题的再认识被引量:19
《中国社会科学》2010年第1期17-34,共18页荣剑 
对中国史学理论若干前提性问题的重新思考,是对以往那些无可置疑的理论前提和历史前提进行重新认识和评价,也是对马克思唯物史观核心价值的辩证把握和具体运用,即从历史研究的出发点、比较历史研究的方法、历史事实及其规律的认定、历...
关键词:前提批判 比较史学 历史差异 普世史观 历史逻辑 历史评价 
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