历史作业

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寻找历史作业中的“人”
《考试周刊》2018年第93期133-133,135,共2页黄晋瀛 
“立德树人”是国家教育之根本.历史学科育人功能如何落实,一直是历史教育工作者探索的命题,本文中的学生历史作业--“学史随感录”,就是-种探索.
关键词：立德树人 作业设计 发现自己 师生交流 
初中历史作业的创新研究初探
《考试周刊》2018年第92期140-140,共1页林小梅 
在历史教学的过程中,课堂教学内容丰富,但是课后作业令人头疼。不知道该留些什么作业,留书面的,觉得课上讲过了,学生无需再做;留口头背诵的,对学生又不是很放心,又怕白白的浪费时间。所以,要不断的调查和研究历史作业的留置问题,力争在...
关键词：问题调查 问题原因 创新设想 
让作业充盈智慧,使初中历史课堂教学有效性延伸
《考试周刊》2013年第101期125-126,共2页朱燕红 
作业是课堂教学的一个重要环节，是课堂教学的延伸和补充，在实施有效教学的新课程改革中，如何智慧选取历史作业。在课堂教学中具有非常重要的作用，是检测课堂教学是否有效的重要标志。本文就如何对初中历史作业有效设计，结合自己的...
关键词：历史作业 教学有效性 历史课堂 智慧 初中 课堂教学 新课程改革 有效教学 
高中历史新课程实施中的作业问题与对策
《考试周刊》2013年第80期142-143,共2页张玉泉 
本文试图就历史作业存在的问题及问题产生的原因进行归纳分析，并且提出一些科学有效的方法．倡导自主、合作、探究、开放、兴趣、多元化的作业布置．从而使得历史学科在新课改的路上走得更顺、更好。
关键词：新课程 历史作业 现存问题 解决对策 
如何结合本土资源设计高中历史作业
《考试周刊》2013年第66期143-143,共1页汪敏 
在新课程改革的实施过程中，师生互动、自主学习、合作探究等方式已成为学生主要的学习形式，作为教学基本环节的作业．如何设计得充满活力、情感体验化、自主探究、开放灵活．达到作业与教学的有效结合就显得非常重要。本文把作业设计...
关键词：新课改 历史作业 本土资源 
谈谈新课改下历史作业的创新设计
《考试周刊》2013年第29期134-135,共2页刘文静 
作业是巩固课堂教学效果的一个重要环节，新课改背景下．如何赋予历史作业更多的灵活性和和创造性是摆在每一个历史教师面前的问题，作者从教学实践出发，分析如何在新课改下历史作业的创新设计。
关键词：新课改 历史作业 创新设计 
新课程理念下如何提高初中历史作业的有效性
《考试周刊》2012年第36期129-130,共2页杨爱红 
新课标对历史学科提出了新的要求,在提倡素质教育的今天,学生的课业负担仍旧比较沉重。如何在有限的时间里让学生轻松愉快地获得学业和能力的双丰收呢？关键在于作业的有效性。作者介绍了在＂提高历史作业有效性＂的研究中的做法和体会。
关键词：新课程 历史作业 有效性 
让作业不再成为学生的负担——如何设计开放性的历史作业
《考试周刊》2011年第77期170-171,共2页嵇茂清 
传统历史作业方法、手段、技术日趋单一。学生对历史开放性作业情有独钟。作者在近几年的教学实践中对历史作用的布置进行了改革和创新，通过撰写历史小论文、制作历史课件、仿制历史模型、编辑历史小杂志等这些创新作业的布置，收到了...
关键词：开放性 历史作业 作业设计 
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