读书经历

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着意栽花与等闲插柳
《文史知识》2024年第12期80-86,共7页虞云国 
我的读书经历,以进入大学历史专业为界,可以分为两截。前期属于泛览式读书,后期属于专业性阅读。《文史知识》命我谈谈读书所得,便想到以这组譬喻为题。题目出自古老的俗语,至少关汉卿《鲁斋郎》杂剧已见引用:“着意栽花花不发,等闲插...
关键词：关汉卿 柳成荫 平常心 读书经历 《文史知识》 大学历史专业 专业性 
一位青年老师化茧成蝶的故事
《当代教育家》2024年第12期68-68,共1页张薇薇 
迷惘入场2019年9月,一个刚从校园毕业的学生加入了“人类灵魂工程师”的队伍,脸庞稚嫩迷茫,却也是满眼星辰,无限憧憬未来。多年来的读书经历,让她意识到时代在变,社会的需求在变,人对自我的认知也在变,那么教育的方式是否也应该有所变化...
关键词：人类灵魂工程师 青年老师 读书经历 化茧成蝶 迷茫 
阅读中感受 梳理中探究——五上《忆读书》教学实录及评析
《小学教学设计》2024年第34期53-57,共5页池超(执教) 江狄龙(评析) 
【教学目标】1.读准多音字“传、兴”,识记“浒、栩”等6个生字,会写“栩栩如生、津津有味”等6个词语。2.用较快的速度默读课文,能运用圈画、列表格等方法梳理作者的读书经历,探究作者眼中“好书”的标准。3.联系自己的读书经历,交流...
关键词：读好书 教学实录 识记 读书经历 教学目标 圈画 多音字 读准 
线性叙事 有叙有议——跟《往事依依》学写精神成长史
《初中生学习指导》2024年第28期24-27,共4页张桂银 关龙 
在众多散文题材中,有一类以描述自己的学习生活、读书经历和青春成长为内容,我们习惯称之为“精神成长类”散文。它们往往以着浓的情味和深沉的哲思,惹人沉醉、引人遐想。其中蕴载的岁月的温度、心灵的深度、精神的厚度,正是其魅力所在。
关键词：线性叙事 成长史 读书经历 情味 青春成长 精神 
两段经历,两种经验
《文史知识》2024年第8期79-86,共8页莫砺锋 
从读书的角度来说,我这辈子可以分成四个阶段:一是高中毕业以前,二是下乡插队务农的十年,三是读研究生的五年,四是博士毕业直到如今的四十年。《文史知识》编辑部让我谈谈自己的读书经历,我的第一个阶段一直在听课、读课本,第四个阶段...
关键词：恍若隔世 研究生 博士毕业 《文史知识》 读书经历 教书 四个阶段 两段 
一方天地,读书至乐
《黄金时代（上半月）》2024年第4期67-67,共1页刘洁 
前几日,读了三毛的《雨季不再来》,其中有关于她读书经历的描写。三毛初二那年休学在家,用零花钱买了一个美丽的书架,不到一年便被填满。那一方天地消磨了她少年时代的大半时光,也塑造了她深爱孤静的性格。我不禁想到自己,因为在我的成...
关键词：少年时代 雨季不再来 零花钱 读书经历 读书乐趣 三毛 天地 
略读课文《我的“长生果”》教学设计及意图
《七彩语文》2024年第4期34-36,共3页贾文雅 
单篇课文的教学,也应围绕“梳理信息”的单元教学总体目标进行。通过多种梳理信息的方法感知课文内容,领悟作品深意,学生在理清作文和读书的关系后写作并交流,教学指向语文要素与人文要素的融合。
关键词：梳理信息 读书经历 读书与写作 
我是一个读书迷
《小读者之友》2023年第S02期24-24,共1页张芯宁 钱海敏(指导) 
同学们,你们都喜欢读书吗?我可是一个超级读书迷。下面就让我来介绍一下自己的读书经历吧我从上幼儿园小班就开始认宇、读书了,到了读大班的时候,越来越觉得读书是一件非常有趣的事情,而且越来越人迷.
关键词：幼儿园小班 读书经历 有趣 
苦学的回忆
《视野》2023年第9期30-31,共2页钱穆 
项接大学新闻社通函征求关于私人读书经历及读书方法之自述,复蒙两次特派记者面促,爱志节略,用报雅意。部人乃一苦学生出身,并无履历及资格可言。七岁始识字,在私塾三年余,四子书尚未卒业。后改人新式国民小学堂。不幸早孤失教督,十三...
关键词：读书方法 特派记者 苦学 读书经历 私塾 辛亥革命 
虚构人物的轻与重
《文学自由谈》2023年第2期44-49,共6页汤达 
1纳博科夫和昆德拉都表达过同一个意思:这个世界上最不缺的,就是有血有肉的人,所以没有比在文学中塑造有血有肉的人物更傻的事了。每次看到类似的论调,我就会想起自己的读书经历。我读到罗曼·罗兰的《约翰·克里斯多夫》时,还是个大学...
关键词：纳博科夫 昆德拉 大学生 罗曼·罗兰 轻与重 读书经历 不合时宜 有血有肉 
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