幼儿园小班

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幼儿园小班生命教育课程设计实施效果分析
《女报》2025年第2期0058-0060,共3页李彤瑶 
浅谈幼儿园小班沙水游戏中的教师观察策略
《女报》2025年第1期0038-0040,共3页王笠入 
沙水游戏因其创造性、开放性、自主性与合作性等特点,成为促进幼儿全面发展的有效途径。在沙水游戏活动中,教师的观察策略尚待进一步优化。具体而言,存在观察目标不够明确、方法较为单一、记录不够翔实等问题。这些问题在一定程度上影...
浅谈幼儿园小班种植课程的实践与思考
《动漫界(幼教365)》2025年第16期90-91,共2页刘敏 
随着社会的进步和教育理念的转变,越来越多的幼儿园开始注重培养幼儿的实践能力和生活技能,而不仅仅是传统的知识灌输。小班种植课程的兴起,正是对这一教育转型趋势的积极响应与实践探索。在种植课程中,幼儿通过亲身参与种植,不仅培养...
关键词：幼儿实践能力 生活技能 幼儿园小班种植课程 
基于“儿童本位”的幼儿园小班班级环境创设
《今日教育(幼教金刊)》2025年第4期39-41,共3页刘霄 罗美焰 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调环境是重要的教育资源,应该通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。开展“儿童本位”的环境创设,将很好地回应这一要求,它让环境的教育价值最大化并回答了“这是谁的环境”“为谁服务”“促进谁...
关键词：儿童本位 环境创设 幼儿园 班级环境 幼儿发展 
“生活教育”理论下幼儿园小班种植活动实践探索——以“萝卜生长记”为例
《陶行知学刊》2025年第1期107-109,共3页徐国庆 
生活即教育,教育应当源于生活并服务于生活。本研究以幼儿园小班的种植活动为载体,探讨了将劳动教育融入幼儿园日常生活中的可行性和具体实践方式。孩子们的种植活动历经“播种——照看——收获”三个阶段,在这个过程中,孩子们不仅享受...
关键词：幼儿园 种植活动 劳动教育 
情景教学法在幼儿园小班美术教学中的运用
《漫动作》2025年第2期0016-0018,共3页何妍萍 
有效开展幼儿园小班幼儿水墨画活动
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期088-091,共4页陈丹 
本文通过对幼儿园小班幼儿水墨画活动的实际操作与理论研究方法,探讨如何有效的开展这类活动。本研究基于理解幼儿在艺术中的独特情感和认知表达,以及小班幼儿的独特学习需求和行为特征。研究指出,适当的水墨画活动可以激发幼儿的视觉...
关键词：幼儿园小班 水墨画活动 幼儿需求 创造力表达 教学创新 
二十四节气融入幼儿园小班食育活动的实践研究
《中国食品》2025年第4期15-17,共3页胡金晶 刘悠 
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“幼儿园多元化膳食管理的实践研究”(XJK19CTW016)的阶段性研究成果。
食育即饮食教育,是一种让教育回归生活的饮食文化教育。相关研究显示,食育活动在促进儿童身体健康、睡眠、社会性发展、学习品质等方面有着积极影响。《中国儿童发展纲要(2021-2023年)》指出,应加强食育教育,加强学校、幼儿园、托育机...
关键词：中华优秀传统文化 幼儿园小班 食育 二十四节气 社会性发展 膳食指导 饮食习惯 健康饮食 
绘本在幼儿园小班数学活动中的运用
《儿童绘本》2025年第8期0082-0084,共3页王宏 
在教育改革的浪潮中,国家对幼儿教育的重视程度日益提高。《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促使每个幼儿富有个性地发展。在幼儿园小班数学教育...
幼儿园小班音乐律动活动中秩序感培养的教学策略
《漫动作》2025年第2期0145-0147,共3页王天红 申路欢 
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