临床护理查房

作品数：38被引量：151H指数：7
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相关期刊：《全科护理》《护理实践与研究》《中国民康医学》《常州实用医学》更多>>
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以问题为基础的教学方法在新生儿临床护理查房中的应用及效果研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期213-216,共4页郭茂 刁杨建 
探讨以问题为基础(PBL)教学法在新生儿临床护理查房中的应用效果。方法 选取2020年11月-2023年11月间护生100例,随机法分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,PBL法)。对比考核成绩、综合能力、思维能力、教学满意度。结果 观察组考...
关键词：以问题为基础 新生儿护理 护理查房 
5W2H分析法联合轮流主持在临床护理查房中的应用
《中医药管理杂志》2020年第18期87-88,共2页王娜 俞益君 胡剑华 
目的:探讨5W2H分析法联合轮流主持在临床护理查房中的应用。方法:医院康复科于2019年1月起实施5W2H分析法联合轮流主持查房管理,将2018年设为实施前,2019年设为实施后,以实施前后收治的各110例患者为研究对象,比较实施前后临床护理查房...
关键词：5W2H分析法 轮流主持 护理查房 满意度 
护士长点评式专科业务查房在临床护理查房中的应用被引量：1
《中医药管理杂志》2020年第14期64-65,共2页洪晔昳 
目的:探讨护士长点评式专科业务查房在护理查房中的应用效果。方法:2019年1月起对肛肠科护理管理方案进行调整,开展护士长点评式专科业务查房活动,制定查房流程及相关制度,组织全科护士进行培训学习,并做好记录改进工作,统计2018年、201...
关键词：肛肠科 护理管理 护理查房 护士长点评式专科业务查房 
心内科护士临床护理查房应用同伴互助学习法的效果分析
《常州实用医学》2019年第4期260-262,共3页张颖俊 
目的分析心内科护士临床护理查房应用同伴互助学习法的效果。方法将40名在心内科工作的护士随机分为观察组和对照组,每组20名,对照组采用理论授课结合操作示范为主的传统培训方法进行培养护理查房能力;观察组在此基础上加用同伴互助学...
关键词：心内科护士 临床护理查房 同伴互助学习法 效果 
5W2H分析法与轮流主持相结合在临床护理查房中的应用被引量：4
《中国药物与临床》2019年第6期1010-1011,共2页刘晶 
护理查房是一项最基本的护理活动,能有效解决患者的基本问题,提升专科护理内涵,是提高护理质量的重要环节,也是培养多层级护理人员的重要手段,同时为护士提供一个学习运用专科知识与技能的平台[1],它能够解决护理工作中的难点、疑点问题...
关键词：临床护理人员 护理查房 护士素质 查房质量 护理活动 专科护理 护理质量 专科知识 
移动医疗系统在临床护理查房中的应用研究
《科学与信息化》2018年第10期151-151,153,共2页俞娟 
目的:对移动医疗系统在临床护理查房中的应用效果作探讨。方法:纳入我院2016年1月-12月收治的住院患者100例作为对照组、2017年1月-12月收治的住院患者100例作为观察组:对照组用常规查房,观察组用移动医疗系统查房;将两组患者各项临床...
关键词：移动医疗系统 临床护理 查房 
思维导图在本科生临床护理查房中应用探讨被引量：2
《实用临床护理学电子杂志》2017年第42期188-188,共1页沈欢 
进入现代化知识网络信息化时代,培养能够适应现代社会发展需要、具有创新意识和创新思维能力的人才,成为现今社会对人才培养的基本要求。给予教师在当代教学中如何对传统教学模式进行改革,使其具有特色,符合现代教学需求,学生容易接纳...
关键词：临床护理 思维导图 知识网络 
互评模式在临床护理查房中的应用
《临床检验杂志（电子版）》2017年第2期228-228,共1页赖玉娥 吴华敏 韦川妹 
目的探讨互评模式临床护理查房中的应用效果。方法将2015年7月-12月实施的传统模式护理查房设为对照组,将2016年1月-6月实施的互评模式护理查房设为观察组。两组在实施过程中均每周1次护理查房。比较两组查房者病情掌握程度、专科业务...
关键词：互评模式 护理查房 教学 
随机性临床护理查房探讨
《深圳中西医结合杂志》2017年第6期143-145,共3页梅耐 邓曼霞 
目的:探讨能提高临床护理质量的护理查房形式。方法:将台山人民医院2014年1月至12月开展随机性临床护理查房前后患者分别列入对照组和观察组,每组各56人,观察组在住院期间根据患者实际情况开展随机性护理查房,对照组按常规执行护理活动...
关键词：随机性护理查房 护士 基础护理 
PBL教学法在临床护理查房中的应用被引量：6
《齐鲁护理杂志》2016年第15期117-119,共3页伊恕嵘 
目的:探讨PBL教学法在临床护理查房中的应用效果。方法:选取2015届实习护生60名随机分为对照组和观察组各30名,对照组采用常规护理查房,观察组采用PBL教学法查房;采用满意度调查表评价两组护生对护理查房的满意度,采用中文版评判性思维...
关键词：PBL 护理查房 临床护理 
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