领导能力建设

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关于举办“第七届全国中小学校长发展论坛”的通知
《中小学校长》2015年第10期69-70,共2页
主办单位：国家教育行政学院承办单位：广东省广州市天河区教育局 为进一步推进依法治教、依法治校，深化中小学综合改革，国家教育行政学院于2015年11月26—29日举办“第七届全国中小学校长发展论坛”。论坛拟就依法治校、校长领导能...
关键词：中小学校长 发展论坛 国家教育行政学院 广州市天河区 领导能力建设 依法治校 课程改革 优秀传统文化 
关于举办“第七届全国中小学校长发展论坛”的通知
《中小学校长》2015年第8期69-70,共2页
为进一步推进依法治教、依法治校，深化中小学综合改革，国家教育行政学院于2015年10月16—19日举办“第七届全国中小学校长发展论坛”。论坛拟就依法治校、校长领导能力建设、课程改革、信息化建设、优秀传统文化教育等重点、热点问题...
关键词：中小学校长 发展论坛 国家教育行政学院 领导能力建设 传统文化教育 依法治校 课程改革 信息化建设 
高校校长负责制评价及领导能力建设探析
《中国科教创新导刊》2013年第23期217-218,共2页王彪 
领导体制、领导者素质以及领导能力是领导学中重要的概念,校长作为高等学校的领导者,其领导能力的高低决定着学校人才建设的水平。目前三种关于学校领导力的研究流派特质理论、权变理论和团体动力学理论都将校长的领导能力放到了决定学...
关键词：领导学 校长负责制 评价 领导能力建设 
谈中小学校长领导能力建设
《江海纵横》2010年第5期38-39,共2页吴晓霞 章立早 
随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加，学校品牌的竞争力已不容忽视。在市场条件下，学校品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。事实上影响一所学校品牌塑造的因素是很多的，其中起决定性影响的因素之...
关键词：领导能力建设 中小学校长 学校品牌 教育供给方式 市场条件 品牌塑造 竞争力 选择性 
关于加强中小学校长领导能力建设的思考
《学校管理》2010年第3期18-19,共2页吴晓霞 章立早 
探讨领导能力的内涵,许多学者主要从领导能力的内在构成要素和外在关系两个方面进行。笔者认为,不管是从内在构成要素方面看,还是从外在关系方面看,中小学校长的领导能力是一系列行为能力的组合。
关键词：校长领导 外在关系 内在构成 中小学校长培训 管理艺术 教代会 道德方面 文化知识 道德素质 岗位轮 
加强中小学校长领导能力建设的思考
《中小学校长》2010年第5期41-43,共3页吴晓霞 章立早 
校长的领导能力直接关系到学校品牌的塑造。为了塑造好学校品牌，就需要通过各种有效方法和途径加强中小学校长领导能力的建设。其对策主要有：加强政治理论学习、道德教育、文化知识学习。加强实践的锻炼，重视教师参与决策。实施项目...
关键词：中小学校长 领导能力 学校品牌 策略 
加强党对高校的领导能力建设
《学习月刊》2007年第4期87-88,共2页刘刚 
党对高等学校的领导,就是必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻执行党的教育方针。
关键词：领导能力建设 领导核心作用 学校 行政 领导人 党的教育方针 贯彻执行 学堂 政治核心作用 校长负责制 
加强中小学校长领导能力建设的思考被引量：2
《继续教育》2007年第1期48-51,共4页吴晓霞 章立早 
中小学校长的领导能力在中小学的发展中起着至关重要的作用。为了应对社会环境的变化和时代的发展,就需要通过各种有效方法和途径加强中小学校长领导能力的建设。加强中小学校长领导能力建设的对策主要有:加强政治理论学习、道德教育、...
关键词：中小学 校长 领导能力 对策 
加强“五个切实”着力提高校长的领导水平
《中国农村教育》2006年第1期89-90,共2页吴天锡 
关键词：中小学校长 领导水平 领导能力建设 民族贫困地区 和谐发展 教育界 
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