流水地貌

作品数:63被引量:263H指数:7
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相关机构:中国科学院哈尔滨师范大学嘉应学院中国科学院地理研究所更多>>
相关期刊:《黑龙江国土资源》《泰山学院学报》《宝藏》《河北师范大学学报(自然科学版)》更多>>
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“三学”课堂理念下高三地理作业设计策略研究——以“流水地貌”为例
《地理教学》2024年第20期29-31,13,共4页孙如 
本文基于全市高三地理作业的调研及“三学”课堂教学模式在江苏省宿迁市全市的推广,通过精心设计课前、课内、课后作业,引导学生“自己学”“自然学”和“自觉学”,实现学生思维进阶的目标,促进地理课改深入发展。
关键词:“三学”课堂 作业设计 流水地貌 高中地理 
基于核心素养的高中地理问题式教学实践研究——以“永靖县盐锅峡镇黑方台滑坡”为例
《地理教学》2024年第9期61-64,共4页高学鹏 刘娟 
高中地理问题式教学是《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》“教学与评价建议”的重要组成部分。本文以“永靖县盐锅峡镇黑方台滑坡”为例,从地理学科核心素养的育人之路、问题式教学的必要性以及问题式教学的设计、实施、评...
关键词:高中地理 核心素养 问题式教学 流水地貌 
地理信息技术辅助地理实践活动--以基于Google Earth的长江考察为例被引量:2
《地理教学》2022年第14期55-58,共4页姜莉 
随着新课标的颁布,如何落实地理实践力素养的培育成为地理教育工作者关注的焦点,而基于地理信息技术平台的地理实践活动是培养地理实践力的有效途径。本文基于5E教学模式,应用Google Earth平台,设计了主题为长江考察的地理实践活动,展...
关键词:地理信息技术 地理实践活动 5E教学模式 流水地貌 
基于“问题解决”的跨学科教学设计与实施--以“流水地貌”为例被引量:2
《地理教学》2022年第13期48-51,共4页闫姗姗 张丽芬 
本文基于“问题解决”对上海版高中必修《地理一》专题10主要地貌类型中的“流水地貌”进行跨学科教学设计,以“诗意长江·流水地貌”为主题,引入李白在长江沿岸的足迹这一真实情境,运用地理软件、实验视频等多种方式进行体验式学习,结...
关键词:问题解决 跨学科 流水地貌 诗词 
基于地理结构化思维的“沟谷”与“河谷”的辨析--以中图版新教材“流水地貌”一节为例被引量:1
《地理教学》2021年第12期38-40,51,共4页杨家蕊 
结构化思维对学生学习的效果和知识的内化有直接影响,因此引导学生主动建构知识是教师教学的重要内容之一。而在当今信息化时代背景下,“知识碎片化”的获取趋势在丰富信息的同时也影响了学生结构化思维的培育。本文以新教材中易混淆的...
关键词:高中地理 结构化思维 沟谷 河谷 教学设计 
“流水地貌”教学设计被引量:1
《地理教学》2019年第10期26-27,共2页朱俊彬 
本文以"流水地貌"为主题进行教学设计,教学过程层次清晰、重点内容突出,以流水地貌实验激发学生学习兴趣,以两个"探究活动"和四个"小组讨论"调动学生积极性,并在此过程中实现教学目标的落实。最后,以表格形式总结该课的重难点知识,帮助...
关键词:流水地貌 教学设计 地理实验 
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