短训

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短训班留学生的心理特点分析与“程序”教学设想被引量：2
《语言教学与研究》1988年第3期132-140,共9页孙秋秋 
短期汉语学习班的主要特点是时间短。在短期内达到理想的教学效果是件不容易的事情。我们应针对学生语言习得过程中的心理特点,采取不同的课程设置和教学方法,办出有我国特点的短训班。
关键词：汉语学习 语言环境 语言习得 留学生 教学效果 教学手段 教学方法 短训班 心理特点 口语 
中国对外汉语教学研究会首届暑期教师培训班在我院举办
《语言教学与研究》1984年第3期88-88,共1页
近年来,世界各国来华留学生人数逐年增多,全国各高等院校陆续开办对外汉语教学短训班。为了帮助全国各高等院校培训对外汉语教学师资,提高对外汉语教学质量。
关键词：对外汉语教学 培训班 教师 短训班 高等院校 质量 来华留学生 中国 世界各国 师资 
北京语言学院长年办汉语短训班
《语言教学与研究》1984年第2期118-118,共1页
从今年开始,北京语言学院全年办汉语短训班。第一期短训班学生于二月二十日正式上课。参加这一期的学生来自日本、加拿大、厄瓜多尔、澳大利亚、意大利、法国、荷兰、瑞士、美国等十个国家,共九十四名(其中日本学生占90%)。按 A、B、C、D
关键词：短训班 学院 汉语 语言 日本学生 北京 澳大利亚 厄瓜多尔 加拿大 意大利 
浅谈科技生英语短训班的句型教学被引量：1
《语言教学与研究》1979年第2期104-114,87,共12页许才德 方立 
前言搞好科技生外语教学对于提高科学技术水平,引进外国先进经验,加速我国社会主义建设、实现四个现代化都有重要的意义。但是,科技生外语教学作为外语教学的一个分支,从国外来看,也只有十来年的历史。因此,总的来说,科技生外语教学还...
关键词：外语教学 句型教学 语法项目 教学活动 教学目的 英语 机械性 教学方法 小组活动 语言形式 
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