论说文

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选点聚焦,语言梳理、鉴赏、探究并行--以“毛泽东论说文选读”落实“语言积累、梳理与探究”
《语文教学通讯》2023年第21期40-42,共3页冯厚生 
安徽省教育科学研究项目“基于其他学习任务群的‘语言积累、梳理与探究’的案例研究”(课题批准号:JK21147)成果之一。
“语言积累、梳理与探究”不仅是该任务群自身的学习任务,也是贯串高中语文课程其他任务群的一项学习任务。在“毛泽东论说文选读”研习活动中,围绕毛泽东论说文生动活泼的语言特点,梳理、鉴赏其表现形式,探究其形成的原因,从而获得语...
关键词：语言特点 语言梳理 语言鉴赏 成因探究 
品名家经典,谈艺术人生——八年级下册第六单元文言文整体教学设计
《语文教学通讯》2022年第2期89-95,共7页马欢 邱贵霞 徐一麟 
八年级下册第六单元选编的五篇文言文都是我国古代经典名篇,文中的“大鹏”“千里马”等形象在中华文化史上有着深远的影响,至今还为人们津津乐道。《〈庄子〉二则》和《〈礼记〉二则》是先秦散文,《马说》属论说文。这些文章有情趣,有...
关键词：经典名篇 文言文 整体教学设计 艺术人生 先秦散文 中华文化史 论说文 《马说》 
比较与鉴别:对比论证赏析
《语文教学通讯》2021年第25期65-66,共2页汤成慧 
【专题解释】联读《师说》《反对党八股(节选)》两篇论说文与政论文,在明确文章观点与态度的背景下,分析对比说理的表现形式,充分掌握对比论证的方法与技巧,提升自身的思维品质,运用于议论文的实际写作。【预习任务】1.通读两篇文章,整...
关键词：对比论证 整体感知 《师说》 时评 论说文 议论文 反对党八股 文章观点 
《说和做——记闻一多先生言行片段》言语知识点解说
《语文教学通讯》2021年第6期55-58,共4页孔维波 周国光 
言语知识点:《说和做——记闻一多先生言行片段》题解如果这篇课文的题目是“说和做”,那么该文章应该是论说文,并且文章的内容主要是分析论述“说”(言)和“做”(行)及其二者之间的关系。但是,作者写这篇文章不仅要谈论“说”和“做”...
关键词：闻一多先生 论说文 副标题 知识点 言语 言行 片段 
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