马克思主义理论素养

作品数:332被引量:223H指数:7
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相关机构:浙江经济职业技术学院杭州医学院贵州师范大学杭州电子科技大学更多>>
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新时代大学生马克思主义理论素养提升研究
《新丝路》2025年第3期0115-0117,共3页魏丫茹 
当前,我国大学生马克思主义理论素养总体良好,但仍存在理论学习与实践应用脱节、学习态度不够端正、实践能力有待加强等问题。为切实提升大学生马克思主义理论素养,高校应从创新教学方式、营造校园文化氛围等方面入手,引导大学生树立正...
关键词:新时代 大学生 马克思主义理论素养 
新时代大学生马克思主义理论素养的逻辑内涵与优化路径
《高教学刊》2024年第29期176-180,共5页孙向群 任倩雯 
齐鲁工业大学2020年度教学改革研究项目“新时代山东高校大学生马克思主义理论素养培育机制研究”阶段性成果(2020szzx19)。
党的二十大报告对大学生理论信念教育从主要任务、方法论等方面做全面部署,对大学生理论信念教育的要求提高到新的高度。新时代新征程背景下,大学生将全程参与社会主义现代化国家的建设,提升大学生马克思主义理论素养,坚定其理论信念具...
关键词:马克思主义理论 素养 优化路径 思政元素 思政教育 
积极探索提升青年理论学习质效新路径
《党员干部之友》2024年第9期15-15,共1页 
山东省人民政府办公厅自2023年4月创立省府前街1号青年学习社以来,深入推进青年理论学习提升工程,持续强化青年理论武装,探索出了一条提升青年理论学习质效的新路径。抓住“一个根本”,搭建青年理论学习工作体系。省府前街1号青年学习...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义理论素养 山东省人民政府 前街 持续强化 入脑入心 学习提升 新路径 
高职院校思政课教师提升马克思主义理论素养的路径研究
《工业技术与职业教育》2024年第4期69-71,共3页李金生 
良好的马克思主义理论素养是思政课教师讲好思政课的基础。高职院校思政课教师的马克思主义理论素养存在短板,主要表现为对马克思主义理论的整体性把握不足,对马克思主义的学理化阐释能力不足和对马克思主义的系统化运用能力不足三个方...
关键词:高职院校 思政课教师 马克思主义理论素养 路径 
提升高校思政课教师马克思主义理论素养刍议
《社会主义论坛》2024年第7期34-35,共2页胡玉荣 罗茂君 
近日,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,指出党的十八大以来,党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置,思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。习近平...
关键词:思政课教师 思政课建设 马克思主义理论素养 入脑入心 马克思主义素养 党的十八大以来 马克思主义基本理论 根本性转变 
近年来大学生马克思主义理论素养问题研究进展概述
《高校社科动态》2024年第2期17-23,共7页谢嘉梁 郝俊潇 姚硕 赵冉 杨茜 
2019年度教育部人文社会科学研究专项任务资助项目(中国特色社会主义理论体系研究)“新时代大学生国家认同感的科学测度、影响因素与提升策略研究”(项目编号:19JD710094,结题编号:JD71021083,主持人:谢嘉梁);2019年度浙江省高职院校党建研究会科研立项一般课题“新媒体语境下大学生国家认同感现状及培育对策研究”(项目编号:2019B54,主持人:谢嘉梁);2020年度国家社科基金高校思政课研究专项课题“基于工匠精神培育的高职高专思政课改革创新研究”(项目编号:20VSZ097,主持人:梁丽华);2021年度浙江省级基本科研业务费项目“高职生童年期创伤经历对心理健康的影响一一心理弹性和自我关怀的中介与调节作用”(项目编号:JKY2021032,主持人:罗献明);2022年度浙江省教育厅一般科研项目“中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学研究”(项目编号:Y202250455,主持人:董凌芳)的阶段性研究成果之一。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。从根本上说,马克思主义是幸福学,是团结的人学,人民至上是马克思主义的根本政治立场。马克思主义理论素养是新时代大学生核心素养的统帅和灵魂。教育引导青年大学生自觉接受与认同...
关键词:新时代 大学生 马克思主义理论素养 幸福 团结 研究述评 
化学化工类院系构建马克思主义学习型党组织的思考——评《化学课程思政元素》被引量:1
《应用化学》2024年第4期I0001-I0001,共1页陈鹏乐 
当前,化学化工类院系在培养学生专业知识的同时,也意识到了培养学生思想政治素质的重要性。马克思主义作为中国共产党的指导思想,对于化学化工类院系构建学习型党组织具有重要意义。化学化工类院系作为高等学校的一部分,其教师和学生群...
关键词:课程思政 学生专业知识 马克思主义理论素养 马克思主义学习型党组织 思想政治素质 高等学校 化学化工类 院系 
与时代同向,发挥思政课教师关键作用
《现代教学》2024年第8期1-1,共1页王伟 
思政课鲜明的理论属性要求思政课教师在新时代必须进一步增强理论素养和历史素养,首先要增强马克思主义理论素养。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向。思政课教师要精读活用...
关键词:思政课教师 马克思主义理论素养 历史素养 未来前景 人类社会发展规律 马克思主义经典著作 社会发展进步 理论属性 
新时代大学生马克思主义理论素养现状及提升研究
《广西青年干部学院学报》2024年第2期58-66,共9页李延华 孟凡尧 
2020年度天津市哲学社会科学规划项目“马克思主义传播史教学体系研究”阶段成果(TJKS20—003);2023年河北省高校党建研究课题“新时代马克思主义在高校青年中传播研究”阶段成果(GXDJ2023B034);河北工业大学本科教育教学改革研究项目“基于OBE教育理念的《中国近现代史纲要》课程改革”阶段成果(201903015)。
党的十八大以来,思想政治教育深入开展,显著提升了大学生的思想政治素质,而马克思主义理论素养是思想政治素质的核心与灵魂。文章在此背景下,以天津市10所高校部分学生为参考样本,从大学生对马克思主义认知程度、认同程度和实践程度3个...
关键词:马克思主义理论素养 思想政治教育 提升策略 
“大思政课”视域下高校思政课教师提升马克思主义理论素养的现实路径探究被引量:1
《创新教育研究》2024年第3期314-319,共6页李子俊 
高校思政课教师具备良好的政治素质,是培育具有担当精神的时代新人的必然要求,是高校思政课德育工作的根本任务,也是高校思政课的本质特征。高校的思政课教师要具备理想信念和政治立场,深厚的马克思主义理论素养,高尚的政治品格,强劲的...
关键词:大思政课 马克思主义理论 素养 
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