贸易经济学

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数字经济时代贸易经济学课程教学的改革探讨:挑战与机遇
《大学教育》2025年第2期54-57,共4页张谦 王洁菲 郭青鹏 
2024年湖南工商大学教学改革研究项目“新商科背景下《数字经济理论与实践》混合式教学方法设计与实施效果研究”。
数字经济时代,高等院校学生数字素养的培育和提升对社会数字人才积累越来越重要,促使越来越多国家和地区将数字素养培育纳入国民素质教育体系。贸易经济学课程是一门理论与实践并重的课程,不仅要注重理论知识传授,而且要不断引入实践案...
关键词：数字经济 贸易经济学课程 教学改革 
新时代贸易经济学教学存在的问题与改革创新探讨
《科教导刊》2023年第7期143-145,共3页郭卫军 
2022年安徽财经大学校级质量工程一般教学研究项目“新时代背景下贸易经济专业教学与人才培养的改革创新探讨”(ACJYYB2022032)
新时代的商贸流通业发生了巨大变化,这对高校贸易经济学课程的建设和商贸流通领域人才的培养提出了前所未有的挑战。现阶段要明确贸易经济学教学过程中存在的问题,积极顺应时代发展潮流,提升教师综合运用现代教学软件和信息技术的能力,...
关键词：新时代 贸易经济学 教学改革 
多重协同教学模式建设——以贸易经济学为例
《创新创业理论研究与实践》2022年第8期121-124,共4页唐红涛 陈欣如 
2020年湖南工商大学校级教学改革研究重点项目“贸易经济一流本科专业建设研究——多重协同教学团队建设研究”项目(编号校教字[2020]15号)
新形势下,市场对于贸易经济专业人才的需求不断提高,给贸易经济专业教师以及学生带来了新的挑战。高等院校贸易经济专业人才培养方式亟待进行改革,协同创新是国家中长期教育改革的重要指导思想之一,多种协同培养模式也是近几年高校教学...
关键词：协同教学 贸易经济学 教学改革 
“双一流”背景下SPOC混合教学模式探究——以“贸易经济学”课程为例被引量：4
《教育教学论坛》2022年第12期133-136,共4页张丹 侯向群 
2021年度湖南省教学改革研究项目“‘双一流’背景下‘期货贸易学’SPOC混合教学模式研究与实践”(HNJG-2021-0741);2021年度湖南省教学改革研究项目“地方高校国家一流本科专业建设内容与推进措施——以湖南工商大学贸易经济专业为例”(HNJG-2021-0753);2021年度湖南工商大学校级教学改革研究项目“贸易经济国家一流本科专业建设内容与推进措施”(校教字[2021]22号)。
“双一流”建设作为教育事业的重要内容,课程建设是其重要的一环。SPOC是一种把微课、小众教学、集约化教育等融合在一起,形成在线学习与线下传统课堂教学方式相结合的混合式教学模式,被广泛应用于高校课程建设。基于“双一流”建设背景...
关键词：贸易经济学 SPOC 混合教学模式 
“新经管”战略下本科课程教学模式创新研究被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第7期39-40,共2页丁宁 丁华 
安徽财经大学教学质量与教学改革工程项目“‘新经管’战略下《金融计量经济学》教学模式的创新研究”(acjyyb2018107);安徽财经大学教学质量与教学改革工程项目“安徽财经大学沃尔玛(中国)现代商贸流通实践教育基地”(acxqhz2019002)安徽省高等学校省级质量工程项目“贸易经济学省级教学团队”(2019jxtd052)。
文章以"新经管"战略下财经类高校本科课程教学模式创新为研究主题,提出财经类高校应紧紧围绕"新经管"的发展战略,构建以学生为中心的教学理念,大力引进研讨式、案例式、师生互动式、计算机模拟等教学方法,创新课程课堂建设和教学过程管...
关键词：“新经管” 本科教学模式 创新 金融计量经济学 贸易经济学 
漫谈我国贸易经济学的“内卷化”现象
《经济学家茶座》2021年第2期77-82,共6页荆林波 
最近,学术界最火的词,无疑是“内卷化”。作为《经济学茶座》的常客,我也凑热闹,按照茶“小二”小洪老师的要求,对我国贸易经济学“内卷化”现象做一个剖析。追根溯源,“内卷化”(involution)一词,有许多出处,现在大家比较认同的是,美...
关键词：贸易经济学 美国人类学家 内卷化 追根溯源 
近三十年来的贸易经济学科建设和专业发展研究
《教育文化论坛》2021年第3期62-72,共11页郭旭 王静娴 徐志昆 
贵州商学院2020年度教改项目“贸易经济专业课程体系建设”(yjk202010);教育部高等教育司产学合作协同育人项目“贸易经济专业校企协同育人实验室建设方案”(201901199022);教育部高等教育司产学合作协同育人项目“贸易经济专业实践课程体系改革研究”(201902077013)。
近三十年来的贸易经济学科建设和专业发展研究,受到时代背景和经济社会发展环境的影响和制约,贸易经济学的研究方法、研究对象、研究内容逐步确立,但专业结构调整和学科优化布局给贸易经济专业带来了生存焦虑。进入21世纪以来,对贸易经...
关键词：贸易经济学科建设 贸易经济专业 贸易经济学 专业发展 
《中国商帮》课程教学内容体系构建被引量：1
《知识经济》2019年第21期149-149,151,共2页徐德云 
安徽财经大学教研项目、智慧课堂试点项目:《中国商帮》课程课堂教学质量提升机制(acjyzd201723);《中国商帮》智慧课堂试点(PX-141182002)
作为一门选修课,《中国商帮》课程在国内高校开设较少,并未形成成熟的教学内容体系。中国商帮大致形成于明清时期,是我国古代封建社会经济制度和文化的必然产物,由此设定《中国商帮》课程授课内容体系,由“以《贸易经济学》为《中国商...
关键词：中国商帮 贸易经济学 
浅谈贸易经济学科发展动态
《纳税》2019年第24期169-170,共2页秦昊天 
在社会主义市场经济的环境背景之下,贸易经济的发展对我国社会经济的繁荣和社会的稳定做出了很大的贡献,但是国内很多人对贸易活动依然持审视的态度,对于交易活动的双赢性认识不到位等。这些认知理念导致贸易经济学的整体研究处于相对...
关键词：贸易经济学 问题 策略 
“互联网+”背景下的《贸易经济学》课程教学探讨被引量：8
《产业与科技论坛》2019年第12期144-145,共2页王丽芳 付明 
2018年度安徽财经大学教学研究质量工程项目(编号:acjyyb2018100)研究成果
“互联网+”时代背景下对于贸易经济专业人才需求发生了改变,这对于高等院校贸易经济学专业人才培养以及《贸易经济学》课程教学提出了更大的挑战。贸易经济学是理论性和实践性都较强的学科,在教学过程中不仅要注重基础理论知识传授,还...
关键词：互联网+ 贸易经济 人才培养 
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