贸易经济专业

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相关作者：忻红李扬杰郭娜梁佳刘振滨更多>>
相关机构：河北经贸大学南京审计大学重庆工商大学融智学院重庆工商大学更多>>
相关期刊：《教书育人（高教论坛）》《西部素质教育》《成人高教学刊》《智库时代》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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数智时代贸易经济专业多样化人才培养机制探索
《西部素质教育》2024年第17期82-85,共4页王书斌 
南京财经大学校级教改课题“数智经济时代贸易经济专业多样化人才培养模式与运行机制研究”。
为了更好地培养贸易经济专业人才,文章首先分析了数智时代贸易经济专业多样化人才培养的必要性,然后说明了数智时代贸易经济专业多样化人才培养类型划分,最后从人才培养理念优化、课程设置、教学内容设计、课堂设计、师资队伍建设、教...
关键词：多样化人才培养机制 贸易经济专业 数智时代 
高校贸易经济专业跨境电商人才职业素养及培养路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0053-0056,共4页廖明亮 
随着经济全球化的不断深入推进,跨境电子商务逐渐受到大众的广泛关注,作为一种全新的经济贸易模式,对我国经济水平的提升起着至关重要的作用。大多数企业对跨境电商人才的能力需求主要体现在国际贸易与经济、电子商务、商务英语等等专业...
关键词：高校 贸易经济 跨境电商 人才培养 
基于产教融合的应用型本科高校餐饮贸易人才需求现状研究被引量：1
《对外经贸》2023年第7期64-67,共4页杨燕 
四川旅游学院2018年度高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于产教融合的应用型本科高校餐饮、旅游服务贸易人才培养模式研究”(项目编号:JG2018004)阶段性成果。
产教融合背景下,应用型本科高校如何提高人才培养质量成为转型升级的关键。以四川省21个市州应用型餐饮贸易人才的招聘信息为样本进行调查,总结提炼出应用型餐饮贸易人才的需求岗位结构、层次和需求人员必备的知识、能力和素质要求,为...
关键词：产教融合 应用型人才培养模式 贸易经济专业 餐饮 
“双循环”背景下贸易经济专业“双三螺旋”人才培养模式研究
《对外经贸》2023年第4期115-118,共4页孙畅 冯仁琼 
重庆市教育科学“十四五”规划课题“‘双循环’新发展格局与一流本科专业建设双重背景下贸易经济人才培养研究”(项目编号:2021-GX-355);重庆工商大学教育教学改革研究项目“‘双循环’新发展格局下贸易经济一流本科专业建设研究与实践”(项目编号:212001)。
构建“双循环”新发展格局是推动中国经济高质量发展的重大战略举措,提供高质量的人才和智力支持,是新时期高等院校的责任和使命。立足“双循环”新发展格局,对贸易经济人才新要求进行解析,提出“双三螺旋”贸易经济人才培养模式,探讨...
关键词：双循环 双三螺旋 贸易经济 人才培养 
“双循环”背景下贸易经济专业“五维五化”教学质量保障体系的探索与构建
《对外经贸》2023年第3期126-130,共5页孙畅 
重庆市教育科学“十四五”规划课题“‘双循环’新发展格局与一流本科专业建设双重背景下贸易经济人才培养研究”(项目编号:2021-GX-355);重庆工商大学教育教学改革研究项目“‘双循环’新发展格局下贸易经济一流本科专业建设研究与实践”(项目编号:212001)。
“双循环”新发展格局为中国经济长远发展提供了方向性引领。构建高质量教学体系,培育时代新人,推动人才供给结构与“双循环”格局相匹配,是“双循环”新发展格局对新时代贸易经济人才培养提出的新要求。把握新阶段新形势,完善贸易经济...
关键词：“双循环” “五维五化” 贸易经济 教学质量 保障体系 
高校贸易经济专业跨境电商人才培养路径研究被引量：1
《教育教学论坛》2022年第45期123-126,共4页罗二芳 韦冰琳 
2018年度湖南省教育厅项目“供给侧改革视角下湖南省商贸流通发展路径及对策研究”(18B340);2020年度湖南工商大学校级教学改革研究项目“高校跨境电商人才创业胜任力培养路径研究——以贸易经济专业为例”(校教字〔2020〕15号);2019年度湖南省自然科学基金项目“自有品牌营销策略对消费者溢价支付意愿的影响机理研究”(2019JJ50286)。
目前我国高校贸易经济专业的人才培养模式无法满足企业对新型复合型人才的需求,为了解决这一问题,把跨境电商可以作为贸易经济专业学生的培养方向之一。在相关文献梳理的基础上,探讨了高校贸易经济专业跨境电商人才创业胜任力培养存在...
关键词：贸易经济 跨境电商 创业胜任力 
数字经济背景下基于OBE的贸易经济专业实践教学质量评价被引量：1
《科技经济市场》2022年第10期146-148,共3页王静娴 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“数字经济背景下基于OBE的贸易经济专业实践教学模式探索”(课题编号:2021217);贵州省教育科学规划课题“贵州高校教师创新创业教育胜任力评价及优化研究”(课题编号:2021B193)。
随着信息技术和互联网的发展,以“互联网+”、大数据、云计算等技术变革为显著特征的数字经济快速发展。基于数字经济新要求,以学习产出的教育模式(OBE)为导向的新商科贸易经济专业实践教学改革,将成为新商科商贸人才培养的关键变量。...
关键词：OBE 实践教学 质量评价 
新文科背景下贸易经济专业实训课程体系构建研究被引量：3
《对外经贸》2022年第6期128-131,共4页卢尚坤 
2021年教育部产学合作协同育人项目“新文科背景下贸易经济专业实训课程体系建设与实践研究”阶段性研究成果(项目编号:202102218016)。
新文科建设是以育人育才为导向的人才培养新机制,实训课程体系是高等院校“新文科”教学改革的核心,也是新文科人才培养质量的关键。以优化贸易经济专业实训课程结构为目标,结合贸易经济实践育人现状,通过高校协作、校企合作、行业协调...
关键词：新文科 贸易经济 实训课程体系 
新文科背景下贸易经济专业定位研究被引量：1
《江苏商论》2022年第3期120-123,共4页王庚 
江苏省高等教育学会“十四五”规划课题:新文科背景下贸易经济专业建设研究(YB131);南京审计大学一流专业建设专项课题:贸易经济专业定位和办学特色研究(2020JG105)的阶段性成果。
本文在梳理贸易经济专业发展历史和现状的基础上,围绕贸易经济专业的定位和办学特色,探讨了专业发展面临的问题,并从专业属性和学科属性相冲突的角度分析了问题的根源,最后从明晰专业定位、优化培养机制等层面提出了新文科背景下本专业...
关键词：学科属性 培养机制 定位研究 
基于区块链的贸易经济专业人才培养模式优化探析被引量：3
《江苏商论》2021年第12期125-128,134,共5页庄尚文 陈金伟 
江苏省高校哲学社会科学重大项目(2020SJZDA051)、一般项目(2017SJB0338);南京审计大学国家一流专业建设专项课题(2020JG121)。
本文从区块链的特性与贸易经济专业人才培养现状入手,从人才培养的信用保障、资源共享的平台搭建、校企合作的技术手段三个角度详细分析了基于区块链的贸易经济专业人才培养模式优化路径。进而提出了基于区块链的贸易经济专业人才培养...
关键词：区块链 贸易经济专业 人才培养模式 
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