媒体介入

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电教媒体介入与中职语文教学优化
《中小学电教（下）》2018年第9期11-11,共1页吴兆贤 
教育资源随着网络发展得到更广泛的推广,电教媒体介入中职语文教学中,为中职语文教学资源的共享提供了有利途径。电教媒体的介入,为中职语文教学提供了更加便利、更加直观、更加生动的教学课堂。同时,电教媒体的介入给予中职语文课堂教...
关键词：电教媒体 媒体介入 中职语文 教学优化 
浅析运用多媒体教学的几点误区
《中小学电教（下）》2010年第12期124-124,共1页芮元灵 
多媒体介入课堂,给语文教坛吹来了一股春风,引发了一场教学革命。它打破了时间、空间的限制,使教学内容具体化、形象化,在渲染课堂气氛、激发学生学习兴趣。
关键词：教学效果 内容具体化 媒体介入 教坛 重形式轻内容 现代教育媒体 传统教学媒体 课堂气氛 课堂教学 
浅谈多媒体课堂教学实践的误区
《中小学电教（下）》2008年第10期58-58,共1页黄精华 
随着现代科技的飞速发展,教学改革的不断深入,多媒体技术被广泛应用于教育教学领域。它以图文并茂、声像俱佳、动静咸宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大地增强了人们对抽象事物与过程的理解与感受,为课堂教学开辟了新的天地。...
关键词：多媒体课堂教学 教育教学领域 媒体介入 多媒体技术 咸宜 教学改革 传统教学手段 多媒体手段 文本阅 
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