美英报刊

作品数：31被引量：15H指数：2
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高校图书馆嵌入式学科服务的实践探索——以美英报刊阅读课程教学为例被引量：2
《成都师范学院学报》2022年第9期51-58,共8页黄缨 刘元秀 
成都师范学院2021年度科学研究项目“嵌入式图书馆学科服务探索与实践——以嵌入大学英语教学课程为例”(CS21SCY05)。
为促进学生信息素养水平与综合学习能力的提升,以英语专业课程美英报刊阅读为例,对高校图书馆嵌入式学科服务展开实践探索。结果表明:嵌入教学场景的学科服务既能提升学习者获取和利用信息资源的能力,又能促进图书馆发挥和拓展学科建设...
关键词：学科服务 嵌入式学科服务 学科馆员 美英报刊阅读 英语教学 专业课程 高等学校 
从美英报刊视角看中国抗战——以《时与潮》时论译文为中心的考察(1937—1939)
《安徽史学》2021年第5期94-103,共10页郭奇林 
2017年教育部人文社科资助项目——高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“全面抗战期间美英等国对中日战争走向的舆论观察研究”(17JDSZK078)的阶段性成果。
全面抗战初期,美英媒体及其观察人士对中国将取得抗战胜利的前途做出强烈的预判。其时,正值中国在反抗日本侵略的斗争中,于政治、经济、军事、社会结构乃至社会思想上发生重大转变的时期。考察这一与其时中日战况相反的舆情及其深层原因...
关键词：抗日战争 美英舆论 《时与潮》 观察 
以学生为主体策略在美英报刊文章阅读教学的实践被引量：1
《新课程研究（中旬）》2016年第10期103-104,共2页孙璐璐 
在现代教学中,教师不但担负着传道授业解惑的角色,更要充分地调动学生的学习能动性,让学生能更加积极主动地学习知识,这就需要将以学生为主体的策略引入到课堂的实际教学中。本文将对以学生为主体的教学实践展开具体的讨论和分析。
关键词：学生主体 美英报刊 教学 实践 
行动研究在“美英报刊文章阅读”教学中的应用
《黑龙江生态工程职业学院学报》2016年第2期122-123,136,共3页吴敏 
行动研究是近些年来国内比较盛行的研究课堂教学实践的方法。阐述行动研究的理论基础,并以教学实践分析其在"美英报刊文章阅读"中的应用及效果。结果证明,行动研究对拓展学习者掌握新闻词汇量,提高阅读技巧和能力是非常有效的。
关键词：行动研究 美英报刊文章阅读 词汇量 新闻阅读能力 
对美英报刊教材编纂的几点思考被引量：1
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第4期164-167,共4页高璐夷 
淮北师范大学教学研究项目(jy12209)
美英报刊文章不仅是学习英语语言的重要教材,更是中国学生了解西方世界的重要窗口,美英报刊教材是满足中国学生英语学习与拓展视野需求的重要渠道。以《美英报刊文章阅读》教材的编辑为例,分析教材编写的特点,提出了美英报刊教材编纂5...
关键词：《美英报刊文章阅读》 教材编辑 原则方法 
浅析美英报刊文章的结构特点
《新闻知识》2011年第9期83-85,共3页高扩昌 
商洛学院2009年度教育教学改革研究项目"新假期制度下高校英语课程设置新模式探索"(项目编号:09jyjx01011);商洛学院2008年科学与技术研究基金资助项目"我院英语专业应对本科评估策略研究"(项目编号:08SKY0016)
美英报刊阅读是英语教学的重要组成部分,从文章形式和标题的修辞两方面熟练掌握美英报刊文章的结构特点有助于学习者达到事半功倍的效果,全面分析,探讨这两种特点在美英报刊文本中所产生的语义效果则是熟练掌握特点的前提保障。
关键词：美英报刊 结构 形式 修辞 
评价理论对“英美报刊选读”教学的启示被引量：1
《长春理工大学学报（高教版）》2011年第5期123-124,133,共3页马伟林 张欢雨 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目"英语新闻语篇评价策略研究"(07SJD740001)
运用马丁的评价理论,对从《美英报刊文章选读》中选取的课文进行分析,结果表明,评价理论能透彻解析新闻文本中隐含的态度和立场,对该课程的教学具有积极的指导意义。
关键词：美英报刊选读教学 评价理论 启示 
美英报刊中新闻导语的写作特色
《新闻爱好者（下半月）》2010年第5期84-85,共2页栗文达 
新闻正文由导语、正文和结尾组成,而导语是整个新闻写作中的核心环节。一条好的导语可以像磁铁一样将读者的目光立即吸引过来,让读者在最短的时间内了解这条新闻的要点并作出决定：是否需要阅读这条新闻的全部文字。而国内的导语写作大...
关键词：新闻导语 写作特色 报刊 新闻写作 导语写作 模式化 正文 读者 
美英报刊语言形式新特点疏论
《福建医科大学学报（社会科学版）》2009年第3期56-60,共5页郑健 何肖朗 
在后现代主义浪潮冲击下,美英非虚构文学的专栏作家们为适应信息时代文化消费市场的需要,在保证作品真实性的前提下,在创作语言方面大胆创新;在基本事实的基础上越来越多地运用假说,弥补由于一段时间信息不足、信息缺失的作品时效性缺...
关键词：报刊语言 假设 电脑语言 真实性 
小组活动教学法在美英报刊选读课上的实践
《职业时空》2008年第12期17-17,共1页张秀梅 
小组活动在英美报刊选读课上的实践,提高了学生对本课的兴趣,使学生变被动接受为主动学习;提高了授课速度,覆盖更多的课程;提高了学生的英语运用能力、思想表达能力和阅读理解能力。
关键词：英美报刊选读课 小组活动 主导 主体 
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