民族传统文化教育

作品数：56被引量：173H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：江轶覃萍桂署钦哈斯白翠蓉更多>>
相关机构：广西科技大学湖南工业大学西华师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《太原城市职业技术学院学报》《北方音乐》《高教学刊》《吉林省教育学院学报（小学教研版）》更多>>
相关基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题国家社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在小学美术中尝试渗透民族传统文化教育
《美化生活》2023年第18期173-175,共3页高嘉 
多元文化背景下高校民族传统文化教育——评《中国传统文化与当代教育研究》被引量：2
《重庆高教研究》2022年第6期F0003-F0003,共1页张巨洪 
中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富和文化遗产,更是实现民族伟大复兴的精神动力与支柱。高校担负着民族传统文化教育与传承的历史使命,应积极营造良好的校园人文环境和浓厚的传统文化氛围,以形式多样的传统文化活动加强大学生...
关键词：中华优秀传统文化 校园人文环境 传统文化活动 民族传统文化教育 赵静 中国传统文化 传统文化氛围 当代教育 
对回族幼儿进行民族传统文化教育课程设置的探索
《中学生作文指导》2020年第23期0200-0200,共1页刘洁 关丽丽 
本文是河北省教育科学研究“十三五”规划 2016 年度课题《对回族幼儿进行民族传统文化教育的实践研究》的阶段性研究成果论文,课题编号为:1603022。
回族幼儿教育中,应该适当的引入一些回族历史文化和传统习俗方面的内容,通过这种方式让回族的幼儿在接受正规教育的初期,就掌握一些本民族的传统文化。老师在开展这一工作的过程中,可以将这些回族传统文化与幼儿园五大基本教育内容进行...
关键词：回族 幼儿 民族传统文化教育 课程设置 
浅议高中语文教学中渗透民族传统文化教育的途径
《生活教育》2020年第18期77-78,共2页王诗淇 
在传统的语文教学过程中,教师多把语文学科的育人价值和文化素养掩盖起来,过分突出语文学科自.身的应试性,让学生将语文知识内容理解并记忆下来。但是,高中阶段的语文学科不同于其他阶段,其对于学生综合素质的要求较高,不能够一味地依...
关键词：高中语文 民族传统文化教育 渗透途径 
任务驱动,渗透民族传统文化教育
《教书育人（教师新概念）》2020年第6期28-28,共1页王力 
任务驱动教学法可以引导学生进行自主探索和协作学习,本文主要探讨采用任务驱动教学法,从设计针对性任务、主题性任务、竞赛性任务这三个方面渗透民族传统文化教育,提高教学效果。
关键词：任务驱动 民族传统文化 
试析幼儿园实施民族传统文化教育的有效策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00013-00013,共1页王歆 
不同的民族和国家在发展的过程中都演变出了自己的一些历史和文化,这些文化中蕴含了一个民族或者一个国家的思想和情感甚至是对未来美好的愿景。目前传统文化教育也已经成为了我们教育中非常重要的一项内容。幼儿园教育作为一个人教育...
关键词：幼儿园 民族传统文化 幼儿教育 
试析幼儿园在实施民族传统文化教育的有效策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第4期00012-00012,共1页朱孟祥 
中华民族传统文化源远流长,对中华儿女有着非常重要的影响。民族传统文化教育是我国民族凝聚力的纽带,也是对传统文化的继承和发展。因此文化教育传承要从娃娃抓起,将民族传统文化教育渗透到幼儿的成长教育中对传统文化的传承和发展有...
关键词：幼儿园 民族传统文化教育 实施意义 实施策略 
论新时代民族传统文化教育发展理路
《湖北开放职业学院学报》2020年第6期111-112,117,共3页李广宽 
2019年广东工商职业技术大学2019年党建暨思政研究课题资助项目“文化自信视域下本科层次职业院校大学生经典阅读推广路径研究”;2019年广东省肇庆市哲学社会科学“十三五”规划项目“文化自信视域下大学生红色文化认同培育研究”(项目编号:19ZC-30)。
不忘教育初心,牢记教育使命,传统文化教育的传承与发展寄予了民族的希望和再生力量。新时代各民族奋发有为,创新创造了精彩纷呈的现代中华文化,同时继承发扬了丰富多彩而又璀璨夺目的传统文化教育活动。在新时代民族团结和传统文化教育...
关键词：新时代 民族传统文化教育 发展理路 
浅议高中语文教学中渗透民族传统文化教育的意义与目标
《新一代（理论版）》2018年第22期134-134,共1页牛小凤 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文教学中渗透民族传统文化教育的实践研究》成果(课题立项号GS[2017]GHB1842)。
语文是民族文化的载体。在语文教学中,不仅要注重知识的传授、运用和语感的培养,也要承担起"体认中华文化、厚植传统精神"的重任。只有学生对民族传统文化产生了积极的情感,才会更加愿意进行传统文化的传承,并能够在传承的过程中不断完...
关键词：高中语文 渗透教育 民族传统文化 
简论民族传统文化教育的内容及任务
《新一代（理论版）》2018年第15期42-42,共1页毛忠平 
本文系2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中语文教学中渗透民族传统文化教育的实践研究》成果(课题立项号GS[2017]GHB1842)。
无论是从中国传统文化的社会意义,还是从现代社会的价值需要来看,高中语文教育中继承和弘扬民族传统文化的主要任务和内容,就是向学生渗透、传授和培育民族传统文化或民族精神传统上。
关键词：高中语文 民族传统文化 教育内容 教育任务 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部