闽方言

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“全球视野下的闽粤客方言流布史”多人谈
《语言战略研究》2025年第2期56-60,共5页陈晓锦 徐杰 庄初升 李嵬 周明朗 朱媞媞 严修鸿 
海外汉语方言是汉语方言研究不可或缺的部分陈晓锦(暨南大学文学院)汉语方言并非只在中国版图内流行。缺少了海外汉语方言,对汉语方言的认识就是不完整的。全世界不同国家的华人社区流行着粤、闽、客、吴、官话五大汉语方言。闽方言主...
关键词：汉语方言研究 客家方言 闽方言 闽东话 吴方言 粤方言 暨南大学 全球视野 
守护潮人的精神家园——语言学家林伦伦先生的学术人生
《广东技术师范大学学报》2025年第1期100-107,共8页林春雨 
国家社会科学基金一般项目“广东闽方言地图集与地理类型学研究”(项目编号:21BYY078)。
本文详细介绍了林伦伦先生的学术生涯和对广东闽方言及潮汕文化研究的杰出贡献。林伦伦先生的学术成就包括对广东闽方言的全面系统研究、方言工具书的编纂、潮汕方言与文化的保护和传承。其学术成果不仅在学术界产生了深远影响,也为潮...
关键词：林伦伦 方言学 训诂学 广东闽方言 潮汕文化 
汉语史视角下台湾闽南方言的形成历程
《当代语言学》2025年第1期1-16,共16页曾南逸 
国家社科基金冷门绝学研究专项“闽南方言语音史研究”(20VJXG039)的资助。
文章在前人研究的基础上,从汉语史的角度梳理了台湾闽南方言的形成历程。文章指出闽方言拥有西汉以前的上古汉语的语音特征,它最初可能形成于福建以外的地区,后来随着移民进入福建。由于存古特征较多,闽方言的语音词汇研究可以帮助我们...
关键词：古汉语 语言谱系树 闽方言 台湾闽南方言 
广东电白闽方言黎话的“来”的多功能用法及其语法化
《福建教育学院学报》2025年第1期119-123,共5页崔少娟 陈李茂 
广东省哲学社会科学规划2023年度粤东西北研究专项“雷州半岛闽方言童谣研究”(课题编号:GD23YDXZZY02);广东省教育厅2023年度课程思政示范项目“现代汉语课程思政示范课程”(课题编号:KCSZ04077)。
电白闽方言黎话的“来”可以作趋向动词、介词、助词、语气词。趋向动词“来”表位移义,介词“来”用于引进与动作有关的对象、处所或时间,助词“来”可用作体貌助词和结构助词。语气词“来”用在句末,可以表陈述语气、祈使语气、感叹...
关键词：闽方言 “来” 多功能用法 语法化 
闽方言特征词“洋”的使用与语义演变
《莆田学院学报》2024年第6期65-70,共6页郑丽 
福建省哲学社会科学博士扶持基金项目(FJ2022BF024)。
通过历史文献分析和地名语料库统计,发现“洋”作为地名通名在闽方言区具有普遍性,最早用于田地名,后扩展到其他类型的地名;剖析“洋”的语义演变史,它最初指代某一条河流,衍生出“水势盛大、水面宽广”或“宽广”的形容词性意义,又在...
关键词：闽方言 特征词 洋 地名 语义演变 
非遗惠安女服饰文化融入语文教育中闽方言的传播路径研究
《纺织报告》2024年第12期99-101,共3页肖同姓 
闽北职业技术学院2021年度教育科研项目“中小学语文教育中闽方言的传播价值探析—以莆仙方言为例”(MJKA2104)成果之一。
非遗惠安女服饰文化作为福建省泉州市惠安县的民俗瑰宝,其承载着丰富的历史与文化信息,展现出汉族服饰的独特魅力,而闽方言作为福建地区的主要方言,研究其传播路径对于保护和传承地方文化具有重要意义。文章探讨将非遗惠安女服饰文化融...
关键词：惠安女服饰文化 语文教育 闽方言 传播 文化传承 
闽方言天文时令类词语书证溯源
《中国训诂学报》2024年第1期200-209,共10页张莹 
教育部人文社会科学研究青年项目《〈新刻增校切用正音乡谈杂字大全〉整理与研究》(22YJC740103);国家社科基金后期资助项目《〈新刻增校切用正音乡谈杂字大全〉若干门研究》(22FYYB062)阶段性成果。
《新刻增校切用正音乡谈杂字大全》是一部“乡谈”与“正音”相对照的词语类编,成书时代为明洪武末永乐初,“乡谈”和少部分“正音”是明代闽方言词语,可为部分现代闽方言词语提供最早书证。本文考释了其中的14个天文时令类词语。
关键词：闽方言 书证溯源 《新刻增校切用正音乡谈杂字大全》 
《近代汉语方言文献集成》出版
《方言》2024年第4期F0004-F0004,共1页
陕西师范大学乔全生教授主编的《近代汉语方言文献集成》(简称《集成》)共十四辑309卷,2019年12月至2024年9月由商务印书馆出齐。《集成》十四辑分别是:李子君《近代汉语官话方言韵书韵图文献集成》(22卷)、田范芬《近代汉语湘方言文献...
关键词：近代汉语 官话方言 客家方言 乔全生 闽方言 韵图 总目提要 编著者 
论闽方言支脂之韵的读音层次——兼与南部吴语比较
《语言科学》2024年第6期585-601,共17页施俊 
国家社科基金项目(18BYY055)的资助。
本文指出闽方言支韵有五个层次,脂韵有四个层次,之韵有三个层次,闽南、闽东、闽北、闽中及莆仙均有一致的对应。其中支韵Ⅰ层读如歌韵,为上古读音层,支韵Ⅱ层读如灰韵,支韵Ⅲ层与壮侗语特点有关,支韵Ⅳ层为i及其变体,闽东、闽北、闽中...
关键词：闽方言 支脂之韵 读音层次 层次相似度 
语文教学中闽方言的传播价值探析——以莆仙方言为例
《快乐阅读》2024年第9期90-92,共3页肖同姓 
闽北职业技术学院2021年度教育科研项目“中小学语文教育中闽方言的传播价值探析——以莆仙方言为例”(项目编号:MJKA2104)。
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。文化传承与理解是语文核心素养之一。方言,俗称地方话,只通行于一定的地域,是局部地区使用的语言,早在秦汉文献典籍如《尔...
关键词：语文核心素养 文献典籍 语文教学资源 《释名》 《尔雅》 国家通用语言文字 《方言》 方言文化 
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