命题技术

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多项选择题命题技术:基于新手命题员培训的案例
《考试研究》2023年第5期31-40,共10页王肖竹 王佶旻 
国家社科基金重大项目“汉语交际能力标准与测评体系研究”(项目号15ZDB101);北京高校高精尖学科建设项目资助
聚焦一项语言测评课程中的命题培训,分析27名研究生作为新手命题员,在经过命题知识讲解,独立编写的多项选择题和小组合作修订后,命题成果中的题目缺陷,比较部分新手与专业命题员编写的题目在作答结果上的差异,并对其中9名研究对象进行...
关键词：多项选择题 命题培训 合作命题 命题员 语言测评素养 
基于双向细目表的考试命题技术研究——以中职会计专业财经法规课程为例被引量：1
《职业》2017年第23期98-98,共1页徐歆 
考试命题的质量直接影响着考试的成败。编制双向细目表可以有效帮助命题人员梳理各项要求的关系,提高考试命题的信度与效度。本文以中职会计专业财经法规课程为例,就基于双向细目表的考试命题技术进行探究。
关键词：双向细目表 命题技术 中职 
高考理科试题“静态难度”调控的命题技术探究被引量：2
《教育理论与实践》2017年第11期13-16,共4页皇甫倩 
西南大学博士基金(含引进人才计划)项目"‘静态难度’评价工具的研制及应用"(项目编号:116038)的阶段性研究成果
对试题难度的调控是提高高考命题质量的关键。影响高考理科试题"静态难度"有情境、问题类型、能力层级、推理数、数学技能、阶梯性、表达方式七种因素。通过对高考理科试题及其改编题的比较分析可知,静态难度的调控措施应包括:准确定位...
关键词：高考理科试题 静态难度 难度调控 命题技术 
大规模教育考试的选择题命题技术
《吉林教育（综合）》2013年第1期31-32,共2页邱文秀 赵大川 
选择题是由题干和选项两个部分组成的，因此，选择题的命题技术要从两个方面来讨论：一是对题干的要求，二是对选项的要求。
关键词：命题技术 选择题 教育考试 规模 选项 题干 
基于标准的考试命题技术(二)被引量：6
《考试研究》2011年第2期35-46,共12页雷新勇 
在基于标准的考试评价中,命题是关键环节。命题只有以内容标准为依据,才能促进教学与课程标准一致。内容标准的本质是明确学生应该通过何种认知操作将相应的知识建构到已有的知识体系中,这要求命题者不但要理解内容标准描述的认知操作...
关键词：内容标准 基于标准的考试 命题:认知类型 
基于标准的考试命题技术(一)被引量：20
《考试研究》2011年第1期36-46,共11页雷新勇 
在基于标准的考试评价中,命题是关键环节。命题只有以内容标准为依据,才能促进教学与课程标准一致。内容标准的本质是明确学生应该通过怎样的认知操作将相应的知识建构到已有的知识体系中,这要求命题者不但要理解内容标准描述的认知操...
关键词：内容标准 基于标准的考试 命题 认知类型 
词句读写考试命题技术分析与建议
《小学教学设计（语文．品德版）》2010年第2期45-46,共2页杨雪峰 任永刚 
词句读写考试命题，从表面看来很简单，只不过让学生读读写写，但如果我们不用心设计，就会出现一些技术性问题。下面分类举例进行分析，并提出修改建议。
关键词：考试命题 技术分析 读写 词句 技术性问题 学生 
谈选择题命题技术得失被引量：1
《中学数学教学参考（上半月高中）》2008年第11期37-39,共3页洪昌强 郭敏丽 
数学考试采用单项选择题，其优点是考查知识覆盖面广，评分误差小，客观性强，有利于检测考生的知识范围以及理解、分析、认识问题能力．但选择题也有它本身的弱点，虽然考生在临考前通过解选择题的短期特殊训练，掌握一些解题的技巧，...
关键词：单项选择题 命题技术 得失 思维能力 学生实际 知识覆盖面 数学考试 评分误差 
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