模拟电子电路

作品数:111被引量:182H指数:7
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基于OBE理念的模拟电子电路一流课程建设
《嘉兴大学学报》2024年第6期132-135,140,共5页杨立娜 崔文华 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(jg20220436);嘉兴市科技计划项目(2024AY10043);嘉兴学院线下一流本科课程(108542390);嘉兴学院2023年教改项目(85152322)。
针对模拟电子电路课程认证中存在的循证逻辑、查证重点和评估标准不清晰等问题,提出了一种基于OBE理念的模拟电子电路课程建设方法:明确学习目标,以成果产出为导向,反向设计教学内容,优化教学资源,选择多样化的教学方法,建立多元化的考...
关键词:模拟电子电路 OBE理念 学习成果 教学资源 考核评价 
模拟电子电路的两端口网络阻抗等效变换
《电气电子教学学报》2024年第1期129-132,共4页刘自程 樊隆源 杨勇 曹娟 蒋栋 
教育部协同育人项目(220900005155643)。
“模拟电子技术”中的很多基本电路都可视为三端子两端口网络。在学习过程中,为有效分析其输入-输出特性,往往需要对其进行输入回路和输出回路的拆分式解耦等效分析,而阻抗参数等效变换成为一大难点。基于电路理论基础知识,对三端子两...
关键词:模拟电路 两端口网络 参数等效变换 
五星教学视阈下模拟电子电路教学改革探索被引量:1
《科技视界》2022年第23期90-92,共3页祝颐蓉 
模拟电子电路是电类专业的专业基础课程。该课程知识点多知识面广,兼具理论性与实践性。以五星教学原理为理论依据,以波纹环状教学模式为指导围绕着聚焦核心、激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通五个不同阶段对模拟电子电路课程的...
关键词:五星教学原理 波纹环状教学模式 模拟电子电路 
模拟电子电路实验线上线下相融合的教学模式改革与实践被引量:11
《实验室研究与探索》2021年第9期149-152,共4页黄慧春 堵国樑 郑磊 
东南大学重点教改项目(5251012003A)。
"模拟电子电路实验"课程立足于以学生为中心,教师为主导,充分利用网络课程教学平台,将线上与线下实验课程有机融合。通过在线实验课程的建设、多种仿真软件的集成、在线实境实验平台的构建,形成了丰富的线上资源。以"高阶性、创新性、...
关键词:线上资源 线上线下融合 模拟电子电路实验 
假定状态法在模拟电子电路分析中的应用
《中国电力教育》2021年第1期51-54,共4页刘雪冬 撒继铭 李政颖 许建霞 黄铮 
武汉理工大学校级教研项目(项目编号:W2018089)。
不同的模拟电子电路分析方法差别较大,但究其分析思想的实质,却有共通之处。本文提出了将假定状态的分析思想应用于多种模拟电路的分析。或者基于假定的器件或电路工作状态,利用反证法的逻辑推断电路的真实状态;或者基于开环假定提供闭...
关键词:随机不确定性 模拟电子电路 电路工作 模拟电路 反证法 教学实例 逻辑推断 分析模拟 
“模拟电子电路”课程思政教学改革与实践探索被引量:5
《工业和信息化教育》2020年第8期11-13,共3页胡庆 方红 高山山 喻娜 段黎 
2019年成都大学第一批“课程思政”校级示范课程项目“模拟电子电路课程”(项目编号:CDSZ2019027);2017年成都大学教学改革项目“基于大数据的学生网络平台学习行为模式研究”(项目编号:CDJGB2017046);2016年成都大学教学改革项目“模拟电子电路翻转课堂教学改革”(项目编号:CDFZ2016004)。
“课程思政”是新时代高校立德树人的创新理念。“模拟电子电路”课程组成员结合教学内容,深入挖掘课程蕴含的思政元素,探索了将思政教育适当地嵌入课堂教学的方法,实现了立德树人、知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
关键词:模拟电子电路 课程思政 立德树人 
模拟电子电路实验教学改革探索被引量:1
《课程教育研究》2020年第16期188-189,共2页谢燕江 
湘南学院2018年校级教学改革研究项目,模拟电子电路实验教学改革研究(No.2018-33)。
模拟电子电路课程是目前高等院校通信、控制等专业的重要基础课程,模拟电子电路实验课程教学在整个课程的教学内容中起着很大的作用,可以加深学生对理论知识的理解,增强学生的动手实践能力。本文通过调查研究实验教学中存在的问题,并对...
关键词:模拟电子电路 实验 教学改革 
《模拟电子电路分析及制作》精品在线课程建设与改革被引量:1
《福建农机》2019年第4期42-45,共4页吴年祥 仲米帆 严正红 
安徽省教育厅自然科学基金重点项目(KJ2017A777);安徽省教育厅教学研究重点项目(2017kfk165,2018jyxm0344,2017jyxm0770,2017jyxm0772);安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxbjZD94);安徽国防科技职业学院质量工程项目(gf2017jpkc13,gf2017zyzy02);六安市机器人技能大师工作室资助项目(lads2019003)
《模拟电子电路分析及制作》课程是研究模拟信号处理的学科,同时也为应用电子技术等工科类专业的后续课程提供必要的专业基础。通过课程的资源共享以及项目化教学的实施,使学生在开放式学习中掌握基本放大电路、功率放大电路、运算放大...
关键词:模拟电子电路 项目化教学 现代电子技术 
《电子技术》课程工程思维培养策略被引量:3
《中国电力教育》2019年第12期75-77,共3页李丹妮 刘金辉 于亦凡 
全国教育科学国防军事教育学科“十三五”规划课题(JYKYD2018033)
《电子技术》课程是军队院校指挥专业普遍开设的基础课程,不仅要为学员学习后续专业打好电子技术知识和技能基础,更重要的是逐步养成以解决实际问题为目标、从问题本质及规律入手、统筹考虑各种影响因素、充分调动各种有利因素、实现效...
关键词:工程思维 《电子技术》 电路设计 电子器件 模拟电子电路 非线性电路 培养策略 
模拟电子电路实验教学改革研究
《科技创新导报》2019年第23期183-183,185,共2页谢燕江 
湘南学院2018年校级教学改革研究项目《模拟电子电路实验教学改革研究》(No.2018-33)
模拟电子电路实验是一门操作性非常强的课程,能够很好地锻炼学生的动手操作能力、创新能力等。本文研究了当前高校模拟电子电路实验教学的现状,指出了推动模拟电子电路实验教学实现改革的必然性以及深远意义,探究了当前发展形势下模拟...
关键词:模拟电子电路 实验教学 改革 
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