逻辑推断

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一种基于逻辑推断的交互玉米低温预警防范模式
《新农业》2024年第9期4-5,共2页王卓垚 张睿璇 谢佳妮 孙权 阮燕晔 
玉米,又称玉茭、蜀黍,起源于墨西哥及南美洲赤道附近地区,后于15世纪末期16世纪初期传播至各地,并在各地改良出各种类型。在我国,玉米最早于1531年传入广西,并迅速传播至全国,目前是我国第一大粮食作物,是国民经济收入的重要来源。玉米...
关键词:国民经济收入 逻辑推断 品种特性 防范模式 低温预警 粮食作物 16世纪 玉米的产量 
市场化体制改革和对外开放是环境改善的前提和重要基础
《浙江经济》2023年第12期15-15,共1页赵伟 
先对满洪教授的演讲做个简评。总体上是个高水平的学术报告,值得肯定的地方有四:其一,框架简洁,观点明确。以生态环境治理的历史、特征、前景为基点构建了一个简洁的框架,讲清了我国生态环境治理的来龙去脉,提出了一个明确的观点“环境...
关键词:历史考证 生态环境治理 历史演化 洪教授 逻辑推断 对外开放 诸多问题 学术报告 
例谈教学目标达成路径
《中学历史教学参考》2023年第5期55-56,共2页吴巧玲 
课程标准已把历史学科方法和课程理念融入每课的教学目标中.然而,历史教学中,教学目标是否达成,教师更侧重于对考试成绩的数据分析,从而诊断出学生对知识点的掌握情况.而学生是否掌握了学习历史的方法,是否能感同身受历史学科的育人价值...
关键词:学科方法 数据分析 教学效果 育人价值 历史学科素养 课程标准 教学目标 逻辑推断 
四种长难句在高考阅读理解中的考查与解析
《广东教育(高中版)》2022年第12期37-40,共4页林晓研 
《普通高中英语课程标准》指出:“高中学业水平考试和高考应重点考查学生的英语理解能力和表达能力。英语理解能力包括学生对口头和书面语篇的理解能力、从口头和书面语篇中获取信息的能力、对口头和书面语篇作出反应的能力。”其中,课...
关键词:高中学业水平考试 普通高中英语课程标准 长难句 书面语篇 高考阅读理解 理解层次 获取信息的能力 逻辑推断 
共同富裕的挑战与浙江实践
《浙江经济》2021年第12期15-17,共3页俞吉吉(整理) 
收入分配改革重点在一、二次分配赵伟浙江大学CRPE首席教授,浙江省人民政府咨询委员会委员我先就李实教授的讲演做点点评。李实教授的讲演有四个特点:其一是专业而系统。将逻辑推断与专业技术分析有机地结合起来,把共富分解为富裕与共享...
关键词:浙江省人民政府 浙江实践 收入分配改革 二次分配 首席教授 逻辑推断 国内外比较 李实 
假定状态法在模拟电子电路分析中的应用
《中国电力教育》2021年第1期51-54,共4页刘雪冬 撒继铭 李政颖 许建霞 黄铮 
武汉理工大学校级教研项目(项目编号:W2018089)。
不同的模拟电子电路分析方法差别较大,但究其分析思想的实质,却有共通之处。本文提出了将假定状态的分析思想应用于多种模拟电路的分析。或者基于假定的器件或电路工作状态,利用反证法的逻辑推断电路的真实状态;或者基于开环假定提供闭...
关键词:随机不确定性 模拟电子电路 电路工作 模拟电路 反证法 教学实例 逻辑推断 分析模拟 
德国大学刑法案例辅导
《政法论坛》2020年第1期F0003-F0003,共1页
在法学人门文献中或是大多数针对新生举办的传授案例技巧的练习中有一个无法回避的关键词,就是所谓的“鉴定式的分析方法”,它适用于在闭卷考试中处理案例。与之相对的是“判决式的分析方法”,多用于分析无争议的问题。那么鉴定式的分...
关键词:刑法案例 法学案例 小前提 闭卷考试 逻辑推断 关键词 法律后果 分析方法 
全国卷Ⅰ
《中学生阅读(高考版)》2019年第12期9-12,共4页吴少平 
全国卷Ⅱ近三年的语言文字运用题,在题型设置上都有较大变化,涉及的考点包括词语辨析、病句修改、补写句子、逻辑推断、语段修改、仿写等。今年高考中的第17、19题延续了2018年在语段中考查句子衔接和语病的形式,第18题属于新题型——...
关键词:词语辨析 语言文字运用 仿写 全国卷Ⅱ 题型设置 病句修改 新题型 逻辑推断 
谁说全自动黑胶唱盘就是玩具?THORENS TD-148 A顶级全自动黑胶唱盘
《视听前线》2019年第11期45-48,共4页晨光 小路(图) 
音响与摄影其实有着几分的相似,它们都涉及到对自然和对机械的相同之处:摄影技术经历过从模拟的胶片技术走向现在的数码摄影技术;同样,音响也从模拟技术发展到数字技术,甚至发展到不以实体唱片为媒介的流媒体技术。科学技术的高速发展...
关键词:摄影发烧友 音响发烧友 流媒体技术 数码摄影技术 黑胶 逻辑推断 科学技术 
论小学数学教学中如何培养学生的逻辑推断分析能力
《求学》2019年第32期48-50,共3页关永亮 
新课程教育的不断改革,对小学数学教学提出了新的要求,要求我们教师在教学的过程中,要加强学生逻辑推断分析能力的培养。逻辑推断分析能力的培养是小学数学教学中一项重要的任务,它不仅能够开发学生的数学思维,还可以激发学生学习数学...
关键词:小学数学 思维培养 逻辑推断分析能力 
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