对外汉语语法教学

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浅谈漫画教学法在对外汉语语法教学中的优势--以结构助词“的、地、得”基础用法为例
《俪人（教师）》2016年第13期204-204,共1页周婉姿 
结构助词“的、地、得”是汉语中经常使用的词,在日常 工作和学习中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少人对 “的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气.在平时的汉语教学过程中发现泰国学生在汉语结构助词“的、地、得”...
关键词：漫画教学法 结构助词“的”、“地”、“得” 
浅谈对外汉语语法教学的几点设想——以“比”字句的语法教学为例
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第6期14-15,共2页延慧 
语法教学是汉语作为第二语言教学过程中一个极其重要的环节,在对外汉语教学中教授语法,是为了使学习者正确地使用汉语,提高语言交际能力。在语言教学过程中,教学者要以语言的实际应用为基础,循序渐进地进行教学,教学者应该对学习者可能...
关键词：语法学习 汉语语法 对外汉语教学 偏误分析 语言教学过程 学习语言 教学顺序 程度副词 教学效果 否定形式 
对外汉语语法教学实践初探
《现代语文（上旬．文学研究）》2014年第1期97-99,共3页王茜 
本文从对外汉语语法教学的实践出发,提出了句型和虚词是语法教学的两大核心内容,概括出了对外汉语语法教学以情境为中心的"五步教学法",并从教学语言、示例技巧、难点预设、评价策略等角度总结出一些有益于教学的经验和方法。
关键词：对外汉语 语法教学 教学内容 五步教学法 技巧 
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