王茜

作品数：11被引量：11H指数：2
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供职机构：南京晓庄学院文学院更多>>
发文主题：陶行知教育教材平民教学模式对外汉语更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《兰州学刊》《现代语文（上旬．文学研究）》《语文建设》《黑龙江高教研究》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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预科阶段汉语语法教学模式新探——以“把”字句教学为例被引量：1
《南京晓庄学院学报》2016年第4期73-76,共4页王茜 
江苏省教育科学"十二五"规划课题<江苏省来华留学生预科教育基地建设研究>(课题编号:D/2015/01/124);南京晓庄学院2014年教育教学改革研究重点项目<江苏省来华留学生预科基地建设整体设计与实施策略研究>阶段性成果
本文针对当今预科教育阶段对外汉语语法教学普遍缺失语用能力培养的现状,以"三一语法"体系为理论指导,将结构、功能、语境有机结合起来,通过"场景驱动、潜藏范畴、实现法则"来实现语法教学目标。以"把"字句为例,提出了针对预科阶段留学...
关键词：预科 三一语法 典型语境 语法教学 模式 
论高校语言类教学模式的实践性功能被引量：2
《黑龙江高教研究》2016年第6期164-166,共3页王茜 
社会交际教学作为高校语言类学科教学模式创新构建的根本发展点,强调教学模式中应立足社会情景交际教学过程的全面融合,对实践性适应功能、实践性指向功能形成有效补充。依托生活化教学模式的构建原则,对其内在生活元素进行深层探索,使...
关键词：语言类学科 教学模式 功能性探索 研究新方向 
陶行知平民教育教材中的国民精神被引量：1
《文学教育》2015年第8期53-55,共3页王茜 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"陶行知语言教育观的理论意义与现实价值研究"(2013SJD740054)
陶行知编写的《平民千字课》在广大农村和城市贫民中推行语文教育,并在识字中完成对国民的现代性的启蒙教育。教材通过其极具特色的选文系统使广大底层民众在潜移默化中受到感化和教育,其开启民智,改良社会的作用对我们今天的公民教育...
关键词：陶行知 平民千字课 教化 启蒙 国民 
论陶行知平民教育教材的识字教学理论被引量：3
《语文建设》2014年第12X期5-6,共2页王茜 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"陶行知语言教育观的理论意义与现实价值研究"的阶段性成果。(项目编号:2013SJD740054)
陶行知的平民教育教材《平民千字课》和《老少通千字课》是一套有自觉理论指导的扫盲识字教材,它以实用性为主旨,以分散识字为教材的编写原则,教材内容符合学习者的认知特点和接受能力,尤其是它的以字频统计结果为依据确定识字量和教学...
关键词：陶行知 《千字课》 识字教材 字频 分散识字 价值 
修辞认知视角下的陶行知教育思想和语言实践研究
《南京晓庄学院学报》2014年第4期4-7,共4页王茜 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"陶行知语言教育观的理论意义与现实价值研究"(2013SJD740054)的阶段性成果
该文从认知学的视角分析了陶行知语言教育思想和语言风格形成的内在原因:正是因为陶行知选择、建构了修辞认知的思维模式才使其理论、著作呈现出通俗简明而又深刻诙谐的语言风格。并由此引发了对当下语言教育的几点思考,进而探讨了陶行...
关键词：陶行知 语言实践 修辞认知 语言教育 现实价值 
莫泊桑短篇小说的情节提炼艺术
《长城》2014年第06X期57-58,共2页王茜 
19世纪,西方批判现实主义作家在探索社会生活本质,与现实进行角力的过程中,其古典短篇小说的格局也逐渐走向成熟。巴尔扎克、福楼拜、果戈理、屠格涅夫等作家均积极参与其中。莫泊桑,则将西方古典短篇小说进一步推向了新的艺术高峰。他...
关键词：莫泊桑 现实主义作家 果戈理 生活本质 艺术特色 福楼拜 西方古典 艺术高峰 作品审美 羊脂球 
对外汉语语法教学实践初探
《现代语文（上旬．文学研究）》2014年第1期97-99,共3页王茜 
本文从对外汉语语法教学的实践出发,提出了句型和虚词是语法教学的两大核心内容,概括出了对外汉语语法教学以情境为中心的"五步教学法",并从教学语言、示例技巧、难点预设、评价策略等角度总结出一些有益于教学的经验和方法。
关键词：对外汉语 语法教学 教学内容 五步教学法 技巧 
方式副词“赶紧”“赶快”“赶忙”的共时比较被引量：1
《现代语文（下旬．语言研究）》2013年第7期37-39,共3页王茜 
现有的各类辞书中对"赶紧""赶快""赶忙"都存在循环定义的问题。本文从句法、语义及语用的平面,考察三者不同的成句条件及制约因素,以帮助留学生正确区分和使用。
关键词：“赶紧” “赶快” “赶忙”比较 
陶行知平民教育教材编写思想对汉语国际教育的启示
《南京晓庄学院学报》2013年第1期92-95,共4页王茜 
陶行知先生的平民教育教材《平民千字课》、《老少通千字课》在20世纪三四十年代问世并使用,成效卓著。教材中所体现出来的独特的教学理念、体系和方法仍闪耀着不可磨灭的价值,对当今的汉语国际教育事业提供了诸多启迪借鉴。特别是其结...
关键词：陶行知 千字课 汉语国际教育 三位一体 读写分流 启示 
“辣妈”流行的多角度分析被引量：3
《兰州学刊》2012年第12期214-216,共3页王茜 
"辣妈"在近十年来的崛起、流行与由隐喻性思维引起的"辣"的语义泛化密切相关,此为内因,而人们在现实生活的表达需要与语言系统的表达空白所形成的词汇补位机制是催生"辣妈"流行的传播动因,此为外因。二者的共同作用,使得"辣妈"在汉语流...
关键词：辣妹 辣妈 隐喻 泛化 空缺与补位 
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