莫比乌斯圈

作品数：49被引量：6H指数：2
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相关机构：淮安外国语学校教育部福建师范大学基础教育课程研究中心北京第二实验小学北京市第二实验小学更多>>
相关期刊：《湖南教育（下旬）（C）》《小学生导读》《发明与创新（大科技）》《时代数学学习（7年级）》更多>>
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欲望和想象的莫比乌斯圈——从赫西俄德、安徒生到福楼拜的包法利综合征
《长江学术》2023年第2期84-97,共14页涂险峰 曹晓龙 
《包法利夫人》不仅以现实主义的写作方式来承载浪漫主义关切的精神内核,而且对欲望与想象的内在关联机制进行了深入探索。包法利综合征的基本特质是“将自己想象为非其所是的他者”,内含着以想象为介体的欲望模仿。撇开所谓病理症候与...
关键词：包法利综合征 欲望 想象 潘多拉瓶 莫比乌斯圈 
让作文教学有意思
《湖北教育》2021年第20期60-60,共1页曾蓉 
习作教学中,针对部分学生不愿写、没内容写、不会写的现状,笔者探索了如下改进策略。作文话题让学生觉得有意思。教师在选择作文话题时,尽可能找学生感兴趣的事情,让学生觉得有意思。如,莫比乌斯圈是学生常玩的游戏,教学时,笔者先出示...
关键词：习作教学 作文教学 改进策略 有意思 莫比乌斯圈 话题 
《莫比乌斯圈》教学设计
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第22期34-35,共2页周晓丽 夏岩 
1.通过剪纸活动学会制作神奇的莫比乌斯圈。2.在教师的引导下,逐步发现莫比乌斯圈的特点,并大胆创造。3.通过动手动脑的实践活动让学生深切感受到科学的神奇魅力,进而培养学生积极的探究精神和创新意识。
关键词：《莫比乌斯圈》 教学设计 
让一年级的学生玩转拓扑——“全景式数学教育”视野下“莫比乌斯圈”教学实录
《小学教学参考（数学版）》2017年第6期9-11,共3页张宏伟 
作为一年级开学的第一节数学课,主要活动是让学生剪莫比乌斯圈,通过其意想不到的结果,让学生感受到数学的神奇和好玩,从而拓宽学生的数学视野,激发学生的数学学习兴趣,让学生爱上数学课、爱上数学.
关键词：莫比乌斯圈 拓扑 完整的数学 
神奇的莫比乌斯圈——一堂有趣的数学文化课
《师资建设》2017年第5期110-111,共2页游容 
一、案例背景“神奇的莫比乌斯圈”这一内容很新鲜，很有趣，也很吸引人。莫比乌斯圈神奇在哪儿呢？强烈的好奇心驱使我去尝试操作。我拿来一张大白纸，裁出几张长40厘米宽、5厘米长方形纸条，
关键词：文化课 数学 好奇心 长方形 
神奇的莫比乌斯带被引量：1
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2017年第6期113-115,共3页杜凤仙 
教学背景分析教材分析数学课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课是小学数学人教版四年级上册的一节数学活动课,教学中,遵循学生的认知特点,为学生提...
关键词：莫比乌斯带 自主探索 合作交流 双侧曲面 数学家 莫比乌斯圈 单侧曲面 
分级诊疗的“莫比乌斯圈”
《健康管理》2016年第7期11-11,共1页
【编者按】最近,卫生界医疗圈最'顶层设计'的新闻莫过于五月底国务院医改办等七部委发文推家庭医生服务,这一举措再次向全社会彰显,'家庭医生服务'已上升为国家战略。众所周知,推进家庭医生签约服务是建立分级诊疗制度的关键,'大力推进...
关键词：家庭医生 医疗圈 顶层设计 国家战略 卫生界 七部委 
神奇的莫比乌斯圈
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2016年第5期193-194,136,共3页徐行 
综合实践活动课与其它课程相比,最独特的特征就是具有实践性,它以开展活动为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去。在这个过程中,教师引入了多种信息,充分运用多媒体课件等设备,采取以学生为主体,研究性学习为...
关键词：综合实践活动 研究性学习 莫比乌斯圈 
国王的遗嘱
《课堂内外（智慧数学）（小学版）》2016年第1期68-71,共4页蔡成恩 
关键词：莫比乌斯圈 数学家 
神奇的莫比乌斯圈
《新高考（高二数学）》2016年第1期19-20,共2页渠慎情 
本期话题刘同学的文章提到了莫比乌斯圈，它简单，却又令人神往。一百多年过去了，很多数学家、科学家、艺术家以及作家仍对其兴趣盎然，充满幻想。如果你也有兴趣的话，我们可以共同参与，来体会一下莫比乌斯圈的神奇。
关键词：共同参与 数学家 科学家 艺术家 文章 同学 
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