母语思维

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新疆语言关系下的汉语教学改革
《大家》2012年第10期260-260,共1页徐彦 
依据新疆民汉语言接触影响圈层规律理论,新疆语言关系发展的总体趋势就是:汉语作为联盟核心,其功能日益增强,对外圈语言的影响更加深入;外圈语言的功能日益下降,对汉语的影响更加削弱;外圈语言使用者兼用和转用汉语的速度正在加快,汉语...
关键词：语言关系 语言接触 少数民族语言 社会语言学 新疆大学 汉语教学改革 汉语学习 母语思维 第二语言 少数民族学生 
母语思维对英语写作影响的研究
《大家》2012年第1期201-202,共2页张磊 
母语思维对外语学习有许多影响,本文主要讨论了母语思维对英语写作的作用及在教学中的影响。
关键词：母语思维 英语写作 影响 
外语教学中母语运用的策略探讨
《大家》2011年第16期135-136,共2页张钦 吴芬芬 
母语曾被认为是在外语教学中起消极作用的,教师无论是课堂管理还是讲授知识,应该尽量避免使用学生的母语,而完全使用目的语。自二十世纪七十年代,随着对外语学习过程的深入探索,母语在外语教学中的作用越来越受到关注。
关键词：外语教学 母语思维 母语运用 目的语 使用母语 积极作用 学生 学习者 外语学习过程 教师 
中介语的成因及对高中英语写作的启示
《大家》2011年第5期127-128,共2页董丽 庞青月 
中介语指第二语言和外语学习者在学习语言的过程中产生和使用的一类语言,在达到精通之前,既不同于母语,也不同于目的语,而是处于二者之间的一种过渡性的语言。《全日制义务教育普通高级中学课程标准》对高中英语写作的教学在英语学习过...
关键词：中介语理论 高中英语写作 目的语 第二语言学习者 引导学生 英语学习 母语思维 学习过程 成因 语言系统 
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