男女分班

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初中体育课男女分班教学模式的可行性研究被引量：2
《当代体育科技》2019年第23期137-137,139,共2页朱花蕾 
初中体育课男女生分班教学模式是一种新兴的科学的教学模式,利于提高课堂教学效率,提高体育成绩,同时有利于激发同学们对体育的学习兴趣。本文通过文献资料法、访谈法对相关文献进行查阅及对温州市南浦实验中学的体育老师及七年级的学...
关键词：中学体育课 男女分班教学 可行性 
针对男女学生的特点体育课分班教学的可行性被引量：5
《当代体育科技》2017年第17期177-178,共2页葛萌娇 
初中学生随着年龄的增长,慢慢步入青春期,男女生在生理和心理方面产生较大差异,对体育课的兴趣与爱好也有较大的不同。该文从多个方面进行研究,对初中体育课实行男女分班教学的可行性进行了分析,最终得出结论,初中实行体育课男女分班教...
关键词：初中 体育课 男女分班 可行性 
浅谈高职院校公共体育课男女分班教学被引量：1
《当代体育科技》2016年第7期76-76,78,共2页李建辉 张学炎 
本文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法从高职院校学生男女性别比例悬殊，男女生在心理、生理、身体素质以及运动兴趣等方面的差异，学校公共体育场地设施资源、体育教师资源配备、课堂教学组织等方面分析了高职院校公共体育课实行男...
关键词：高职院校 公共体育课 男女分班教学 
高中体育课男女分班教学中小组合作教学策略的探究被引量：3
《当代体育科技》2014年第5期69-70,共2页曹卫华 
在高中体育课中实施小组合作教学,必须充分结合教学内容,遵循小组合作教学规律,并结合学校办学条件以及学生群体特点等多种因素,才能保证小组合作教学的有序性与有效性。本文就高中体育男女分班教学中小组合作教学策略进行探讨,提出"互...
关键词：高中体育 小组合作 教学 
初中男女分班体育课的实验研究
《当代体育科技》2012年第35期43-44,共2页顾欣 
初中体育课男女分班教学自推行以来学校体育界褒贬不一,但都是观点讨论文章居多并无说服力。为了给教学研究提供实证,我立足于教学实践,以教学产出、教学投入为比较点深入研究,采用教学实验的方法对初中体育课男女分班教学提高体育成绩...
关键词：男女分班 教学实验 有效性 
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