脑机制

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中珠协重点课题《珠心算等三种典型训练方式的效果及其脑机制比较研究》中期评审会在京召开
《珠算与珠心算》2021年第3期I0001-I0001,共1页
2021年4月30日上午,中国珠算心算协会(以下简称中珠协)重点课题《珠心算等三种典型训练方式的效果及其脑机制比较研究》中期评审会在北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室召开。中国财政科学研究院(以下简称财科院)纪委书记、...
关键词：珠心算 国家重点实验室 首都师范大学 珠算心算 评审会 纪委书记 认知神经科学 评审专家 
中珠协委托浙大重点实验研究课题启动会在齐齐哈尔召开
《珠算与珠心算》2019年第6期F0003-F0003,共1页
2019年12月12日,中国珠算心算协会(以下·简称“中珠协”)与浙江大学最新委托项目“普及型珠心算迁移能力的影响因素及其认知行为与脑机制的研究”课题启动会在黑龙江省齐齐哈尔市举行。
关键词：珠心算 珠算心算 委托项目 认知行为 脑机制 齐齐哈尔市 浙江大学 普及型 
高素质研究机构对比实验测试求证和脑机制研究成果证实珠心算教育训练确能开发儿童智力潜能并基本上揭示了其脑机制理论的奥秘
《珠算与珠心算》2019年第1期9-16,共8页迟海滨 王朝才 梁玉容 米惠珍 刘芹英 
中国珠算心算协会(以下简称中珠协)关于深化求证研究珠心算是否有开发儿童智力潜能的问题,是在世界珠算心算联合会成立的背景下,必须下功夫做好的工作。经国务院批准,2002年由中国、日本、美国、马来西亚、印度尼西亚、加拿大、墨西哥...
关键词：教育训练 珠心算 世界珠算心算联合会 脑机制 研究成果 实验测试 研究机构 智力 
珠心算与数学学科整合的有效策略
《珠算与珠心算》2017年第3期26-27,共2页王桂艳 
珠心算教育引入我校数学课堂已有九年之久。作为首批基层实验教师，我参与配合完成了浙江大学在齐齐哈尔市龙沙区实施的“珠心算脑机制研究”闻家项目的系列研究工作。我深切体会到了珠心箅教育带给学生的正能量：
关键词：珠心算教育 数学课堂 有效策略 学科整合 齐齐哈尔市 实验教师 浙江大学 脑机制 
自觉自信 同心戮力 向更高目标奋进——写在“中国珠算”入选联合国人类非物质文化遗产三周年之际
《珠算与珠心算》2016年第6期4-4,共1页朱永远 
2013年12月4日,是一个载入珠算史册的日子。三年前的此日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在阿塞拜疆首都巴库召开第八届会议,审议通过了“中国珠算”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”的殿堂,珠算界历时五年的不...
关键词：中国珠算 物质文化遗产 同心戮力 珠心算教育 脑机制研究 此日 这一天 事要 数学教学 融合实验 
在历史与现实交织中阔步前行——纪念“中国珠算”申遗成功三周年
《珠算与珠心算》2016年第6期5-7,共3页孟祥敏 
在中国文化史上,2013年12月4日是一个值得铭记的日子,在这个看似平淡的日子里,联合国教科文组织审议通过中国珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。五年艰苦卓绝的珠算“申遗”之路终于告一段落。伴随珠算经历了1800多年漫长岁月的发...
关键词：中国珠算 珠心算教育 物质文化遗产 智力潜能 时光荏苒 古代文化 世界视野 现代文明 脑机制研究 中国文化史 
浅谈珠心算教学点滴体会
《珠算与珠心算》2016年第6期34-35,共2页张晨 赵翊飞 
在珠算基础上发展起来的“珠心算”是一门行之有效的集计算、教育、启智功能于一体的教育学科。“珠心算”以其眼看、耳听、手拨等多种器官的共同参与,刺激脑髓中的运动中枢,具有开发儿童智力潜能的作用。在珠心算教学过程中,儿童不仅...
关键词：珠心算教学 智力潜能 珠心算教育 启智 运动中枢 计算技能 脑机制研究 心算能力 认知发展规律 教学活动 
汲取珠算文化营养 发展学生核心素养
《珠算与珠心算》2016年第5期9-12,共4页无 
在江苏省财政厅、江苏省教育厅的大力支持下,在中国珠算心算协会指导下,江苏全省各级财政、教育紧密配合,深刻认识和理解并牢记周恩来总理“要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险”的教诲,我们在长期实践中逐步形成并确立了“珠...
关键词：珠心算教育 江苏省财政厅 江苏省教育厅 智力潜能 计算技能 小学数学教育 小学数学课程 启智 文化营养 脑机制研究 
在“中国珠算列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产高峰论坛暨黑龙江省珠心算教育成果综合展示”开幕式上的致辞
《珠算与珠心算》2016年第4期4-5,共2页张弘力 
（2016年7月16日）各位来宾、各位代表、老师同学们、家长朋友们：大家上午好!2013年,联合国教科文组织正式将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录,黑龙江省珠协积极推动中国珠算保护传承工作,召开这次由多方代表参加的高峰论坛...
关键词：中国珠算 珠心算教育 物质文化遗产 综合展示 珠算心算 人类文化遗产 智力潜能 国家文化 脑机制 文化部门 
对比实验脑机制研究成果基本揭示了珠心算教育的奥秘 要用研究成果引导珠心算教育科学发展
《珠算与珠心算》2013年第4期4-8,共5页迟海滨 
2013年8月6日,海外珠心算教师培训班在北京国家会计学院举行。为探索珠心算教育开发儿童智力潜能的奥秘和方法,中国珠算心算协会特别顾问迟海滨作了重要的专题报告。报告揭示了珠心算教育开发儿童智力潜能的三个奥秘:①珠心算的神经基...
关键词：珠心算教育 研究成果 对比实验 科学发展 脑机制 北京国家会计学院 引导 智力潜能 
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