内科护理学

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反思支架在高职内科护理学对分课堂教学中的应用研究
《中华护理教育》2025年第3期306-312,共7页闵瑰 戚雯琰 
江西省高校人文社会科学研究2023年度规划项目(JY23135)。
目的探讨深度学习理论下反思支架在高职内科护理学教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取江西省某高校高职护理专业二年级学生为研究对象,以班级为单位分为试验组(54名)和对照组(56名)。试验组采用有反思支架的对分课堂教学,教学...
关键词：深度学习 反思支架 反思日志 对分课堂 内科护理学 
院校共建内科护理学优质教学资源的实践和思考
《中华护理教育》2025年第1期16-20,共5页毛婷 黄莉 罗媛慧 李娟 张静平 
内科护理学作为护理学专业重要的核心课程,对护理学专业学生岗位胜任力、解决临床实际问题能力的培养起着基石作用。中南大学湘雅护理学院针对内科护理学中的临床思维能力培养、人文关怀能力提升等教学重点问题,多方面开展院校合作,共...
关键词：内科护理学 教学资源 院校合作 
深度学习视域下对分课堂教学在高职内科护理学教学中的应用研究被引量：3
《中华护理教育》2024年第5期569-574,共6页闵瑰 邓媛 戚雯琰 
2022年江西省高等学校教学改革研究省级课题重点项目(JXJG-22-80-1)。
目的探讨深度学习视域下对分课堂教学在高职内科护理学课程教学中的应用效果。方法于2023年2月—6月,采用便利抽样法选取江西省某高校护理专业2个班的二年级学生为研究对象,以班级为单位分为试验组和对照组(各60名)。试验组采用深度学...
关键词：深度学习 对分课堂 内科护理学 教学改革 
中医药院校内科护理学线上线下混合式金课的设计与实践被引量：3
《中华护理教育》2024年第3期295-299,共5页李沐 喻思思 李成 章晓 杨芳 
江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-21-12-8)。
江西中医药大学护理学院内科护理学课程获评江西省一流本科线上线下混合式课程。该文阐述了内科护理学“金课”建设的理念,介绍了课程教学内容、教学资源、教学形式、教学实践及课程评价方法,同时展现了教学改革后初步成效,以期为中医...
关键词：内科护理学 混合式教学 课程 
密室逃脱教学在高职内科护理学单元强化训练中的应用被引量：4
《中华护理教育》2023年第12期1453-1458,共6页王晓君 夏立平 孔羽 王小娟 侯赛宁 
江苏省高等教育学会“十四五”教育科学研究规划课题(YB064);江苏省职业技术教育学会2023-2024年度江苏职业教育研究课题一般项目(HYBLX2023052)。
目的探讨密室逃脱教学在高职内科护理单元强化训练中的应用效果。方法便利选择本校2021级护理专业2个班(n=80)设为试验组,2020级护理专业2个班(n=80)设为对照组;对照组采用传统单元强化训练模式,试验组在此基础上实施密室逃脱教学。学...
关键词：教育 护理 高职院校 内科护理 密室逃脱教学 学习投入 评判性思维 
专本贯通本科阶段内科护理学实验课程教学改革被引量：1
《中华护理教育》2023年第10期1195-1199,共5页戴玉琴 许燕 
院级科研基金(2022yjjx001)。
目的探讨专本贯通本科阶段内科护理学实验课程改革成效。方法选取某校2022级护理本科生为教学对象,按照班级随机分为试验组(75名)和对照组(76名),在18学时的内科护理学实验课程中,试验组实施基于STEAM教育理念的教学改革,将科学(science...
关键词：教育 护理 内科护理学 核心素养 STEAM教育 
内科护理学线上线下混合式“金课”建设被引量：4
《中华护理教育》2023年第3期298-301,共4页罗媛慧 毛婷 郭佳 王秀华 张静平 
湖南省2020年一流本科课程。
中南大学湘雅护理学院内科护理学课程获评湖南省一流本科线上线下混合式课程。该文阐述了内科护理学“金课”建设的理念与目标,介绍了课程教学内容、教学资源、教学形式、教学实践及课程评价方法,同时展现了教学改革后初步成效,以期为...
关键词：内科护理学 课程改革 金课 建构主义 
内科护理学案例融入式课程思政设计与实践被引量：14
《中华护理教育》2022年第12期1100-1105,共6页胡荣 申玲 庄嘉元 陈毅敏 陈美静 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题(FJJKCG20-108);福建医科大学2020年度“课程思政”示范课程(JK202007)。
目的探讨内科护理学课程思政设计及实施效果。方法内科护理学课程中设计政治素养、专业素养、科学素养、人文素养4方面的思政元素,并植入到教学案例中。在2019级本科护理学专业学生中开展教学,课后随机选取19名学生进行访谈,评价课程思...
关键词：教育 护理 学士 内科护理学 课程思政 案例 
内科护理学线上一流课程资源建设及应用被引量：7
《中华护理教育》2022年第4期303-308,共6页李健芝 胡丽 伍春 万艳平 郭佳玉 
湖南省教育厅十三五规划课题(XJK19BGD016);国家一流本科专业建设点;2020年南华大学思想政治工作精品项目(课程育人培育项目)。
目的探讨本科内科护理学线上一流课程资源建设方法及在教学中的应用效果。方法以湖南省线上一流课程内科护理学立项为契机,从建设目标、师资队伍、框架设计、内容遴选和微视频设计5个方面进行了课程资源建设。以南华大学船山学院2018级8...
关键词：教育 护理 教学方法 混合式教学 内科护理学 
基于互动工具的启发式教学在内科护理学中的应用被引量：12
《中华护理教育》2021年第1期50-54,共5页谢丽琴 周俊 唐莹 贺丽春 
目的探讨基于互动工具的以问题为先导的临床医学教学模式在内科护理学教学中的应用效果。方法2018年9月—2019年1月,采用便利抽样法选取某高职院校护理系2017级2个班的学生为研究对象,以班级为单位设为试验组(n=45)和对照组(n=43),对照...
关键词：教育 护理 教学方法 内科护理学 混合式教学 
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