教学实验设计

作品数:199被引量:317H指数:8
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相关机构:中国石油大学(华东)南京信息工程大学中国矿业大学(北京)重庆大学更多>>
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双季铵盐表面活性剂制备的教学实验设计
《广州化工》2024年第18期174-177,共4页赵秋伶 史雅静 王新 韩福 
辽宁省一流本科课程项目(No:20223495);辽宁科技学院本科教学改革研究项目(No:202101042)。
将由环氧氯丙烷制备双季铵盐表面活性剂的反应设计为适合本科生实验教学的基础实验。实验包括制备、纯化和检测三个步骤。以N,N-二甲基十二烷胺、浓盐酸和环氧氯丙烷为原料,在正丙醇溶剂中回流反应4 h制备双季铵盐表面活性剂。溶剂通过...
关键词:N N-二甲基十二烷胺 环氧氯丙烷 双季铵盐表面活性剂 合成 教学实验设计 
大学化学实验课程中水热合成法的教学实验设计
《广州化工》2024年第15期163-165,共3页李秋 周密 李宗群 朱林林 黄路瑶 胡云弈 胡泽 
安徽高等学校省级质量工程项目(No:2022jyxm971、2023cxtd106、2023sx125、2021kcszsfkc260、2022jyxm964、2021xsxxhh6、2021xsxxkc161、2023jyxm0821);省级课程思政示范课程(No:2022kcsz183);蚌埠学院校级教育教学改革研究一般项目(No:2023jyxm12、2020kcszjym9);安徽省一流专业建设:化学工程与工艺专业;蚌埠学院新材料未来技术学院(No:2020cyts024)。
水热合成法是指反应原料在水体系中通过特殊设备的隔离,使其能在高温高压条件下进行反应的一种方法。实验室中水热合成法采用的设备通常是小型反应釜,反应釜的密封条件使反应得以形成隔离系统。大学化学实验课程作为非化学相关专业开设...
关键词:水热法 大学化学实验 教学实验 
仿真与实验协同视角下多相流分离教学实验设计
《广州化工》2024年第8期194-198,共5页刘兆增 徐行 翟大一 许伟伟 孙治谦 李强 
山东省高等教育本科教学改革研究项目(M2022076);山东省优质研究生课程(SDYKC2022024);中国石油大学(华东)思想政治教育研究课题(No:22SZY13)。
多相流分离技术广泛应用于石油化工领域,而实验研究和仿真计算是其主要的研究方法。本文在仿真与实验协同视角下设计了多相流分离教学实验,首先采用FLUENT软件对旋流分离器进行建模计算,得到了旋流器内流场分布以及不同操作参数对其分...
关键词:多相流分离 FLUENT 旋流分离器 实验教学 
纳米粉末材料结构分析教学实验设计
《广州化工》2024年第8期199-201,共3页王伟 王广林 傅绪成 
皖西学院高层次人才科研启动费资助项目(WGKQ2021099);生物制品工艺学课程思政示范课程(2020szsfkc0901)。
不同半径的原子可以堆积形成具有不同晶体结构类型的材料,材料在宏观上能表现出的物理性质与其原子堆积方式、原子间距以及所形成的颗粒尺寸大小都有着很强的关联性。基于此,为培养本科生分析材料结构的能力,特地开展了纳米粉末材料的...
关键词:教学实验 溶胶凝胶 纳米粉末材料 晶体结构 微观形貌 
新能源储能材料及电化学应用的教学实验设计
《广州化工》2023年第23期107-109,115,共4页袁菁菁 董如林 
江苏省基础研究计划(自然科学基金)青年基金项目(No.BK20230639)。
《应用电化学》实验课程是化工专业教学的一个重要内容,而随着新能源的快速发展,新能源电极材料的设计和储能器件的应用成为重中之重。通过设计高性能超级电容器为内容,分别从材料模型设计、材料合成步骤、结构表征测试、超级电容器组...
关键词:新能源 电极材料 电化学 实验设计 
大气污染控制工程教学实验设计及实践
《广州化工》2023年第13期280-282,共3页张大全 张婷婷 辛志玲 
近年来,大气污染物对工业生产的影响受到广泛关注。为了解大气污染物对金属和设备造成的危害,我们设计了大气污染物对金属耐蚀性影响的教学实验。通过强制水汽凝结实验,考察了常见大气污染物SO_(2)对碳钢试片的腐蚀性,利用失重法测定了...
关键词:大气污染物 金属腐蚀 实验设计 
钴/氮掺杂碳复合材料制备及电催化氧还原教学实验设计
《广州化工》2023年第9期238-240,共3页武兰兰 刘桂华 李敬德 王延吉 
以硝酸钴与2-甲基咪唑为原料合成类沸石结构的骨架化合物ZIF-67作为前驱体,制备钴纳米颗粒负载的氮掺杂碳催化剂(Co@N-C)。通过X-射线粉末衍射、扫描电子显微镜、透射电子显微镜等确认材料的组成和结构,在碱性电解液中研究材料的电催化...
关键词:综合实验 氮掺杂碳 电催化 氧还原 
化学本科教学实验设计——以光催化分解水为例被引量:4
《广州化工》2022年第9期165-167,共3页董贝贝 郭海威 程菲 胡明旭 黄小园 邢向英 
国家自然科学基金项目(No:22002033);河北省自然科学基金项目(No:B2020202006);河北省教育厅高校青年科技研究项目(No:QN2020103)。
为充分利用我院教师的研究方向,充实应用化学专业本科教学实验,实现创新型人才培养的本科教学目标,本文设计了针对应用化学专业本科生的综合创新性实验,对光催化分解水原理、实验目的、实验步骤、数据采集和处理方法等教学内容进行了详...
关键词:本科实验教学 应用化学 光催化 人才培养 创新 
基于绿色高分子的油田含聚污水处理的教学实验设计
《广州化工》2020年第24期149-151,190,共4页姜磊 陈钰雪 焦传杰 孙海风 张立新 于文洋 
山东省重点研发计划(2014GHY115020)。
在化学工程与工艺的本科实验教学中,设计类实验能够有效提高学生的思考和操作能力。但提高设计环节的实践性和创新性,保证实验教学的质量是实验教学改革的难点。本论文针对油田废水中常见的聚丙烯酰胺高聚物的去除问题设计了实验,指导...
关键词:絮凝剂 油田污水 透明质酸 壳聚糖 教学实验 
从葡萄籽中提取白藜芦醇的教学实验设计被引量:2
《广州化工》2019年第4期119-121,共3页王世革 周玲玲 
上海理工大学教师教学发展研究一般项目(CFTD18055Y)
以乙醇作为溶剂,从葡萄籽中提取白藜芦醇。以白藜芦醇的提取率为指标,利用正交实验法探究了提取时间、料液比、提取温度、酒精浓度对实验的影响,从而确定最佳工艺条件;还探究了白藜芦醇的基本性质。结果表明,白藜芦醇的最佳提取条件为:...
关键词:白藜芦醇 提取 正交实验 葡萄籽 
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