教学现实

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“整本书”阅读教学的价值、问题及其应对被引量：4
《语文教学与研究》2020年第18期38-39,共2页李立春 
2018年年初,教育部颁布了《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称为"新课标"),其将原先模块化的高中语文课程内容组织形式重新整合为18个学习任务群,并将之有序设计、统筹安排于必修、选择性必修和选修三类课程之中,其中"整本书...
关键词：整本书阅读 教学现实 高中语文课程 阅读教学 新课标 解决策略 重新整合 模块化 
或许训练科学精神才是最重要的——《中国石拱桥》教学和备课手记
《语文教学与研究》2020年第7期92-97,共6页王晓惠 
说明文在我们的教学现实中,往往被当作知识短文来处理了,而且越是经典名篇越是如此,因为它们当得起"一个例子"的作用。至于这些经典名篇背后的科学精神和人文情怀,往往得不到落实。关于《中国石拱桥》的教学可能就是如此。我以为这是十...
关键词：知识教学 说明文 经典名篇 教学现实 知识短文 人文情怀 例文 《中国石拱桥》 
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