教学原则体系

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教学原则体系的科学性问题(续)
《基础教育研究》1995年第2期24-25,共2页张楚廷 
教学原则体系的科学性问题(续)张楚廷四、简练性标准所谓简练性标准或经济性标准,指的是过于一般化的内容不宜引入其中,过于具体化的内容也不宜列入其中,应使体系中的条文尽可能简练和经济。什么是过于一般化的内容,就是指明显超...
关键词:教学原则体系 科学性问题 教学方法 凯洛夫 思维训练 教学规律 教学目的 教学过程 工作原则 教学方式 
教学原则体系的科学性问题被引量:2
《基础教育研究》1995年第1期26-27,共2页张楚廷 
教学原则体系的科学性问题张楚廷自从夸美纽斯系统地提出教学原则以来,已出现了各种各样的教学原则体系,有夸美纽斯由37条组成的教学原则体系,有第斯多惠由33个条文组成的体系,也有仅由5条原则构成的凯洛夫体系,4条原则构成...
关键词:教学原则体系 教学方法 凯洛夫 教学内容 系统性原则 量力性原则 直观性原则 夸美纽斯 独立性 完备性 
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