教学做一体化

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平面设计专业《photoshop》课程“教学做一体化”改革被引量：4
《才智》2020年第1期137-137,共1页姜楠 
平面设计和商业活动、各行各业联系紧密,同时也是网页设计、展览设计、三维设计等的基础。作为平面设计专业中的核心课程,《Photoshop》课程教学的目的是为了让学生能够熟练掌握和应用Photoshop图像处理软件,为以后的工作奠定基础。但...
关键词：平面设计专业 PHOTOSHOP 教学做一体化 教学改革 
口腔医学综合实训课程教学做一体化探讨
《才智》2020年第3期36-36,共1页李琦 
口腔医学专业学生要求具备扎实的岗位技能,需要通过综合实训课程教学,不断强化学生的理论知识,建立起临床思维能力,锻炼学生的实践动手能力,从而为将来走向工作岗位打下基础。
关键词：口腔医学 综合实训 一体化教学 
“教学做一体化”在UV-VIS结构与使用教学中的应用被引量：1
《才智》2019年第1期98-98,共1页姚蓉 
"教学做一体化"教学模式将理论知识与实践操作相互融合,学生在"学中做、做中学",解决了学生上课玩手机、睡觉等问题,同时,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的主动性、培养学生分析问题和解决问题的综合能力,大大提高了教学效果。
关键词：教学做一体化 仪器分析 
教学做一体化在技工院校计算机教学中的应用被引量：3
《才智》2017年第36期159-159,共1页许胜 
依据一体化的基本特征,如突出实践的重要性,一同开展实践和理论教学,将实践操作技巧当成是教学的目标等,文章进而分析了过往教学中出现不好的问题,比如阻碍个人的发展;约束学习情绪。最后对一体化教学运用做了简单的阐述,如一体化教学...
关键词：一体化 技工院校 计算机教学 应用 
“教学做”一体化教学模式在内科护理学教学中的应用研究被引量：3
《才智》2017年第32期94-94,96,共2页聂爱蝉 官文芳 王莉莉 熊良圣 
江西省宜春市社科研究‘十三五’(2017年)立项课题成果;项目编号:YCSKL2017-080
比较"教学做"一体化教学模式和传统教学模式的教学效果。选取我校16级3年制大专护理专业学生112名,随机分为两组,对照组56名学生应用传统方法(LBL)教学,实验组56名,采取"教学做"一体化教学模式教学。实验组在期末考试和病例分析得分方...
关键词：“教学做”一体化 内科护理学 教学方法 
教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用研究被引量：1
《才智》2017年第25期70-70,共1页李莉 
目的:探讨教学做一体化教学模式在高职社区护理学教学中的应用效果。方法:采用随机抽样的方法随机抽取本校护理专业的学生200名,随机分成实验组和对照组,实验组采用教学做一体化教学模式,对照组采用传统的教学模式。结果:经过一个学期...
关键词：教学做一体化 社区护理学 应用 
《机床电气》课程教学做一体化教学模式改革与实践要求
《才智》2015年第32期20-20,共1页王群 
机电专业技能抽考课程教学模式的研究(课题号hqzy1529)
本课题针对《机床电气》课程教学的需求,以围绕我国新型工业化对技能人才的要求,建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融合贯通的一体化课程体系,构建具有职教特色的教学模式,提高技...
关键词：机床电气课程 教学模式 一体化 改革与实践 普通机床 
“教学做”一体化教学模式下Web应用开发课程考核评价体系研究被引量：3
《才智》2015年第29期75-,共1页张呈宇 
Web应用开发课程是一门实践性很强的课程,传统的考核评价方式已不能满足课程的需要和人才培养方案的要求。在教学做一体化教学模式下,Web应用开发课程与企业合作,与职业岗位结合,通过真实项目培养学生实际操作能力和社会实践能力。学生...
关键词：WEB应用开发 教学做一体化 企业合作 职业岗位 考核评价 
“教学做”一体化在高职刑事诉讼法教学方法改革的运用研究
《才智》2015年第12期244 246-244,246,共2页熊艳 王秀丽 
"教学做"一体化是高职《刑事诉讼法》教学改革中的重要环节,融‘教,学,做’为一体,以岗位职业能力为核心,以典型工作任务为驱动,以灵活多样的教学方法为手段,边教边学、随教随做、先做后教,培养学生的综合能力和素质,实现课堂教学与实...
关键词：“教学做”一体化 刑事诉讼法 教学方法改革 
浅谈教学做一体化在宝石教学中的应用
《才智》2015年第8期256-,共1页姜拓 
本文以提升宝石专业学生专业素养为出发点,在对教学做一体化以及宝石教学中使用教学做一体化教学模式的意义作出论述的基础上,对宝石教学中教学做一体化的实施策略进行了分析与探讨。
关键词：宝石教学 教学做一体化 意义 实施策略 
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