教养教育

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从教养教育到素养教育:图书馆社会教育功能的形成与演变
《图书馆杂志》2024年第11期4-10,共7页刘晓莹 蒋永福 
黑龙江省艺术科学规划项目“我国公共图书馆立法基础研究”(项目编号:2023C005);黑龙江省高校图工委科研项目“基于合作互联的图书馆科技查新模式研究”(项目编号:2021-141-B)的研究成果之一。
开展社会教育,一向被认为是公共图书馆的基本功能之一。公共图书馆是开展社会教育活动的公共文化设施。本文首先考察会员图书馆产生和卡内基捐建图书馆的史实,证明公共图书馆是民众进行自我教育需要的产物,其实是民众接受社会教育需要...
关键词：素养教育 教养教育 公共图书馆 社会教育功能 
日本的家庭教养教育及其影响
《晋阳学刊》2024年第5期136-144,共9页权彤 
日本家庭教养教育伴随日本明治维新教育改革出现,起初是以性别在社会中的不同角色为标准对男女进行差异化教育,以实现稳固家庭和社会、促进社会进步和经济增长的教育目的,形成了按社会阶层划分,教育子女、养家持家相结合的女子教育体系...
关键词：日本 家庭教养教育 职业效率 泛化 
日本通识教育的两次转向:从通专并行到通专融合被引量：7
《江苏高教》2022年第9期49-61,共13页刘业青 王可 林杰 
日本通识教育历经了三个阶段:早期是形塑精英人格的教养教育,二战后导入美国理念而改制成为培养公民的一般教育,20世纪末至今,复归培养创新人才综合胜任力的新教养教育。伴随通识教育的内涵演变,日本大学的通识教育与专业教育关系发生...
关键词：通识教育 教养教育 通专融合 
东京大学学业指导体系的特色构成及启示
《文化创新比较研究》2019年第18期162-163,共2页李曼 
学业指导是通过师生间有益的互动交流为学生个体或团体提供学业相关的指导服务,采取多种方式对学生开展以提高学生学习成绩及有利于学生未来发展为导向的科学的指导咨询工作。本文从自主学习中心和心理、商谈、咨询中心两个方面对东京...
关键词：学业指导 FLY PROGRAM 后期教养教育 咨询 
日本的大学通识教育研究被引量：3
《高教学刊》2018年第20期1-4,7,共5页李圣杰 裘科 
国家社科基金资助青年项目"川端康成‘魔界’思想的流变研究"(编号:15CWW010)的阶段性成果;武汉大学人文社会科学青年学者学术团队建设计划(编号:WHU2016006)资助
近年来,大学通识教育受到越来越广泛的关注,其重要性逐渐在国内高等教育界形成共识。日本的现代大学教育在亚洲仍处于领先地位,也是最早借鉴美国大学经验,开始大学通识教育探索的东亚国家。战后的日本大学废除了偏重专业教育的旧体制,...
关键词：通识教育 教养教育 日本高校 
洛克教养教育思想视域下儿童美德养成的探析
《新课程研究（下旬）》2017年第6期126-127,共2页陈楚琴 
约翰·洛克在《教育漫话》中提出,良好的教养是人所应具备的美德之一。同时,他主张及早施教、习惯成自然的教育方式。为此,要让良好的教养成为一份美德,应先让其形成习惯。文章就洛克教养教育思想视域下儿童美德的养成进行了探讨。
关键词：教养教育 儿童 美德 
浅谈日语专业人才培养设置中应用“教养教育”的重要性
《青春岁月》2016年第19期116-116,共1页郑锦燕 
在教育改革不断深化的背景下,大学教育模式逐渐成为世界关注重点。文章将大学外语教育当中的日语专业为具体案例,对日本近现代教育当中的宝贵经验予以借鉴和引进,结合当前教育方针,重点阐述了人才培养方面的问题,针对问题提出了'教养教...
关键词：日语专业 人才培养设置 教养教育 应用 重要性 
培养科学创新基础能力:日本大学教养教育的历史演进与运行逻辑被引量：2
《高等理科教育》2016年第5期119-125,共7页丁建洋 
国家社科基金(教育学)一般课题"知识创价视阈下应用转型高校课程新秩序的构建研究"(项目编号:BIA160134);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"本科院校应用转型的理论与实践研究"(项目编号:B-b/2015/01/064)
培养科学创新基础能力是日本大学教养教育演化与运行的基本逻辑。日本大学教养教育通过理念目标的科学定位、课程体系的一般性、课程教学的探究性、课程管理的专一性来促进教养教育目标的实现。日本大学教养教育的发展过程对中国大学通...
关键词：日本大学 教养教育 科学创新基础能力 
日本东京大学“教养教育”研究被引量：3
《高等教育研究学报》2016年第1期71-75,110,共6页吴思佳 
为了实现具有开阔视野,兼具高水平专业知识、理解力、洞察力、行动力、想象力,且拥有国际性和开拓者精神的各领域的指导性人格的教育目标,东京大学始终坚守着"教养学部",坚持向全部学生实施教养教育,也成功塑造了许多各行业的领军人物...
关键词：东京大学 教养教育 教养学部 通识教育 高等教育 
浅谈当前通识教育所面临的问题——以日本教养教育为启示
《现代职业教育》2015年第18期97-97,共1页李杰 
通识教育在我国起步时间不长，目前尚处于成长期，从引进理论到发展至今，有成果的同时亦存在诸多问题。邻国日本于第二次世界大战之后，依照美国的博雅教育，在高等学校开始实施教养教育，历经半个多世纪，亦有收获，亦有问题。作为文...
关键词：通识教育 日本 教养教育 
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