教育成长

作品数：88被引量：50H指数：4
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思政课教师的职业幸福感被引量：1
《思想政治课教学》2023年第4期83-86,共4页王欣 
湖北省2022年度教育科学规划课题“融媒体时代思政课教学守正与创新的研究”(课题编号:2022GB115)的研究成果。
幸福是人类追求的永恒主题,也是思政课教师教育生活的应有样貌。思政课教师的职业幸福感主要来自教师教书育人的使命达成和教学相长的双向激励,源于思政教育中教学的灵动性、知识的诠释度、课堂的感染力和教师自身的成长性。其中,灵动...
关键词：幸福感 灵动教学 知识诠释 课堂感染 教育成长 
卓越教师“教育成长故事”讲述的文艺学解构被引量：1
《教育科学研究》2019年第10期87-91,共5页冯铁山 
浙江省哲学社会科学规划重点课题“浙东沿海地区中小学生‘积极财富道德品质’培养研究”（15NDJC009Z）;宁波大学2017年度研究生优秀示范课程“语文课程与教学论基础”（SFKC2017003）的阶段性成果
选拔教书育人、成绩卓越的教师讲述教育成长故事是促进教师立德树人能力提升的常见手段。其讲述要产生积极的教育效能,一方面取决于教育故事的教育性,另一方面取决于讲述的传播性。借鉴清代文艺理论家叶燮的"呈于象,感于目,会于心"文艺...
关键词：教育成长故事 卓越教师 文艺学解构 
于漪教育思想对我的教育启发
《读天下（综合）》2019年第21期0226-0226,共1页张丹 
于漪老师的人格魅力感染了无数人,而不同的学习者得到的启发是不同的,她的教育思想对广大教师来说,好比一杯清爽的茶,耐人寻味。师者,不仅要肩负起教书的责任,更要加强自身的能力,要不断学习、不断创新、踏实实干,更要热爱学生,这样才...
关键词：于漪思想 教师使命 教育成长 
让“跨界”才艺助力教育成长
《教育视界》2016年第12期1-1,共1页张春华 
在教学满意度“民调”反馈中，一位学生用“跨界”一词评价某教师多才多艺。业余爱好成为学生喜欢教师的另一个重要理由，这让我不禁想起日前报道的一位化学教师要参加全国业余舞蹈比赛的事情。该教师因为参加非教学活动向校长请事假，...
关键词：化学教师 育成 教学活动 业余爱好 校本课程 满意度 学生 校长 
教师幸福能力的探讨
《教师》2012年第18期121-122,共2页杜智华 袁瑞新 
湖南省教育学会“十二五”教育科研课题“幸福教育的理论与实践研究”[课题批准号:D-70]
教师幸福指数的研究，正成为教育界研究热点。教师想要幸福，必须具备感受幸福和创造幸福的能力。本文依据需要层次理论，试图从教育信仰、教育成长、教育创新等层面，探寻教师获取幸福的途径。
关键词：教师幸福能力 教育信仰 教育成长 教育创新 
引领与示范促进教育成长
《中国信息技术教育》2011年第24期51-52,共2页冯士海 
信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式，它需要教师不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进，既表现在研修、培训的内容上，又表现在其形式上。为了给教师研训亲历者、思考者提供一个相互交流的平台，我刊特开辟了这块...
关键词：育成 示范 教育改革 培训项目 观念更新 信息化 教师 园地 
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