教育教学环境

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论现代教育技术在教学中的应用
《中小学电教(下)》2010年第3期12-12,共1页房权 
随着信息技术的飞速发展,现代教育技术的科学体系迅速形成,引起了教学理论与实践的深刻变革,从而给教学观念、教学方法和教学的组织形式等方面带来越来越深刻的影响。同时教育技术作为一项系统工程,也直接关系到未来人才的知识结构与能...
关键词:现代教育技术 教学效果 信息技术 能力素养 理论与实践 传统教育 教育教学环境 教育设备 多媒体视频 
初中科学课堂教学中提高有效教学的策略被引量:7
《中小学电教(下)》2009年第2期47-47,共1页黄照宇 
科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。通过科学课程的学习,学生将保持对自然现象较强的好奇心和求知欲,养成与自然界和谐相处的生活态度;了解或理解基本的科学知识,学会或掌握一定的基本技能,并能用它们解释常见的自然现象,解决...
关键词:课堂教学 教育教学环境 科学探究能力 整体认识 中学物理 新课程 分科课程 课堂形式 空间科学 生命 
以心灵感化心灵 以情感赢得情感
《中小学电教(下)》2008年第9期122-122,共1页于连清 
后进生往往被老师忽视、轻视。于是,后进生就更加"后进",成了班级的"害群之马",严重影响了班集体的形成、课堂教学效果的提高,令班主任、任课老师最为头疼。所以,做好转化后进生的工作,是摆在班主任。
关键词:班集体 任课老师 缺点和错误 课堂教学 批评教育 教育教学方式 教育教学环境 以情感人 教学气氛  
课件制作与使用的一点看法
《中小学电教(下)》2008年第8期117-117,共1页贾占有 贾淑香 
教学课件制作与使用,其主要目的是为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育教学环境,更科学地突破教学中的重、难点,因此,真正优秀的课件,应能最贴切体现教师的教学思想,运用后能达到最佳的教学效果,并让每位学生在接受知识的同时受到美...
关键词:教育教学环境 教学课件制作 教学效果 现代化教学手段 多媒体辅助教学 积件 课堂教学 突破时间 集体 
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