教育质量提升

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红塔区:强化师资培训,持续筑牢教育质量提升堡垒
《云南教育（视界）》2024年第13期34-36,共3页郑竹君 
近年来,红塔区认真遵循教育规律和教师成长发展规律,以提升教师综合素质为核心,从探索到创新、从特色到内涵,形成“线上线下相结合、集中分散相统一、送教下乡常联动”的多平台、多维度、多渠道教师培训体系,促进了全区不同层次、不同...
关键词：教师综合素质 师资培训 教师成长 教育质量提升 送教下乡 红塔区 专业能力提升 不同层次 
实施“五四四”举措提升高中教育质量
《云南教育（视界）》2023年第18期22-23,共2页钟汝达 
在推进普通高中教育质量提升工作中,临沧市教育体育局积极尝试,实施“五四四”举措,稳步提升高中教育质量。五个教育质量制度激活学校质量提升潜力临沧市教育体育局2019年至今依次实施五个教育质量制度,促使全市高完中聚焦质量管理,提...
关键词：高中教育质量 教育质量提升 临沧市 普通高中 积极尝试 提升教育质量 举措 五四 
全省教育系统党风廉政建设暨警示教育工作会议召开
《云南教育（视界）》2023年第5期2-2,共1页玄赵美(文/摄) 杨曙光(文/摄) 
近日,2023年全省教育系统党风廉政建设暨警示教育工作会议在昆明召开。省委常委、省委统战部部长、省委教育工委书记杨宁,副省长张治礼出席会议并讲话。杨宁指出,今年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施“十四五”规划承前启后...
关键词：教育工委书记 党风廉政建设 政治责任 各级党组织 坚强保障 育人环境 省教育厅 教育质量提升 
玉溪师院附中:体艺特色课改结硕果
《云南教育（视界）》2022年第1期56-57,共2页张开金 
近年来,玉溪师范学院附属中学认真贯彻教育部普通高中新课程改革推进计划,结合学校实际情况,深度挖掘学校特色,通过新旧教育思想、课程标准的交流与碰撞,形成了极具玉溪“聂耳故乡”“花灯之乡”文化特色的特色课程,有力促进学校学生全...
关键词：学校实际情况 特色课程 人民满意的教育 教育质量提升 课程标准 体艺 深度挖掘 附属中学 
坚持问题导向 努力实现全市薄弱学校销号出列
《云南教育（视界）》2021年第24期25-27,共3页钟汝达 
教育质量薄弱的学校,往往在管理、教和学上存在诸多问题。基于自我整改以实现从薄弱学校队列中销号出列的需要,学校必须认真查找教育教学管理、教师教学和学生学习等方面存在的问题,深入开展教育质量提升"三查问题"活动。三查问题"三查...
关键词：学校教育质量 薄弱学校 教学管理水平 教育教学管理 问题导向 教育质量提升 教师教学 诸多问题 
临沧市制定22项措施推动教育质量提升
《云南教育（视界）》2019年第3期39-39,共1页钟汝达 陈丽云 
本刊讯(通讯员钟汝达陈丽云)春季学期伊始,临沧市教育体育局以党的十九大'让每个孩子都能享有公平而有质量的教育'要求为工作引领,广泛实施22项教育质量制度,全面开展教育教学质量提升工作。据了解,临沧市各县(区)之间、同一县(区)各学...
关键词：临沧市 教学质量 
创新改革 开拓进取——隆阳区抓教育内涵发展 促教育质量提升
《云南教育（视界）》2009年第7期43-44,共2页聂承光 郑如发 
2008年，是保山市隆阳区全面实施教育发展“十一五”规划，加快教育现代化建设步伐的关键之年。一年来，隆阳区紧紧围绕“办人民满意的教育”这一中心目标，按照“以人为本，夯实基础，分层推进，科学发展”的工作思路，深入学习实践科...
关键词：教育发展 隆阳区 创新改革 内涵发展 开拓进取 质量提升 “十一五”规划 教育现代化建设 
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